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여행을 해봤는데 어땠니?
- 만약 비가 오지 않는다면 어떻게 될까?
확장활동
●동화책을 읽고 난 후 기억에 남는 장면이나 물의 순환 과정을 그림으로 그려보기 활동을 할 수 있다.
●동화를 듣고 동시를 지어 본다. 활동명
관련주제
목
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주제가 주어져서 난감하기도 했다. 이런 주제들은 과학하면 떠오르는 실험 등 관찰과 실험과 관련된 활동을 많이 계획해야 하는 것만 같아 접근하기 더 어렵기도 하였다. 하지만 유아들의 입장에서 유아들이 이해하고 즐겁게 참여할 수 있는
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여행을 통해 물의 순환 과정을 이해한다. ( 지식 )
수업
시간표
10 : 30 ~ 11 : 00 = 이야기나누기
11 : 00 ~ 12 : 10 = 조형활동하기
12 : 10 ~ 12 : 30 = 동화
시간 및 활동명
10 : 30 ~ 11 : 00
(이야기나누기)
《동기유발 》
활 동 내
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주제 : 물과 우리 생활
실시 기간 : 7월16일~7월21일(3주)
목표 : 우리 생활에 꼭 필요한 물을 안다.
물의 순환과정을 알고, 물을 아껴 쓰는 습관을 기른다.
주제 : 여행을 떠나요.
실시 기간 : 7월23일~7월28일(4주)
목표 : 여행에 대한
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계획서에 재량활동의 세부 운영계획이 잘 나타나 있으나 현실적으로 계획서에 나타난 대로 운영하는 학교는 별로 많지 않다.
교육부와 교육청에서는 7차 교육과정이 학교현장에서 실제로 잘 운영될 수 있도록 서류장학이 아닌 실제적이고 적
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