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매체의 유형
다. 수업매체의 활용
- 매체활용 모형
-ASSURE 모델 : 교수매체를 효과적이고 체계적으로 활용할 수 있도록 돕기 위한 지침
라. 컴퓨터 기반 상호작용 매체
1)멀티미디어
2)컴퓨터 매개통신
3) ICT 활용수업
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교육이다. 우리가 지향해야 하는 교육 과정은 신문, TV, 출판물을 포함한 전반적인 대중매체 속에 감추어진 제반 사회관계(정치적, 문화적, 경제적)의 기능방식과 그 코드를 이해시키고, 그 과정과 언어를 자신의 것으로 만들어 활용하도록 추
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매체를 이용한 문학 교육의 효과는 다음과 같이 정리할 수 있다.
문학 제재를 텍스트 차원에서 벗어나 그림이나 영상, 음성 등 다양한 매체와 결합하여 학생들로 하여금 문학에 대한 흥미를 높일 수 있다.
모둠별 활동을 활용하여 배경지식
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교육연구소『국어교육연구』제15집, 2005
박성희,「위험보도의 위기구축 기제 프레임 분석 - 식품안전 보도를 중심으로」, 한국언론정보학회『한국언론정보학보』, 통권 35호, 2006
정미정,「스크린쿼터에 관한 뉴스보도 담론분석」,한국언론
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교육매체의 특징
2. 비디오 교육매체의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 비디오 교육매체의 종류
1) 다큐멘터리
2) 몰래카메라
3) 비디오 추적차트
4) ROLE PLAY
5) DRAMA TYPE
Ⅷ. 비디오와 비디오사회운동
1. 비디오 테크놀로지의 등장과 미디어 민
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정보와 청각적 정보의 효과가 다르게 나타나는 연구
4. 여러 이미지를 나타내는 광고에 대한 이해와 선호도에 대한 연구
5. 비언어적 요소와 언어적 요소가 다를 때 광고에 대한 회상도 연구
6. 영상이미지의 양상과 조화를 이룰 때 메시지
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교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 보건교육론 A형 그린의 PROCEDE-PROCEED 모형을 적용한 스트레스 관리 보건교육
목차
서론
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활용
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도기술
1. Songs and Chants
2. Game
1) `Simmon says~`Game
2) `Don`t ~` Game
3) Bingo Game
4) Word Puzzle
5) 챈트게임
3. 학습자료의 제작과 활용
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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BTS의 성공 비결 - 음악적 차별성, 팬과의 소통, 글로벌 전략. (2025). https://bass87.tistory.com/entry/ 1. 서론
2. K-콘텐츠 글로벌 확산의 이론적 배경
3. K-콘텐츠 글로벌 확산의 현황과 성과
4. 글로벌 플랫폼 전략과
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교육과정)의 실제
1. 재량활동 교육과정의 편성
2. 재량활동 교육과정의 운영
1) 재량활동 운영을 위한 프로그램의 운영 단위 및 장소 활용
2) 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 통합 운영하는 방법
3. 재량활동 교육과정의 평가
Ⅷ. 재량
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