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교육」
김인숙(2011)「도덕과에서의 인성교육 방향」
교육과학기술부(2012)「2012 창의인성 모델학교 학교관리직 워크숍」
교육과학기술부(2012.2)「유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램」
교육과학기술부(2010)「2009 개념 교육과
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개발은 미진한 실정이다. 특히 급변하는 경영환경에 능동적으로 대처하기 위해서는 그 상황을 분석하고 전략을 수립하여 이를 효과적으로 수행해 나갈 수 있는 유능한 인적자원의 개발이 중요하다. 기업에서의 인적자원개발은 주로 교육훈
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개념
II. 의료사회사업의 발달과정
III. 의료사회사업의 기능
IV. 의료사회사업의 분야
1. 일반의료사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 정신의료사회사업
4. 지역사회 보건의료사회사업
V. 의료사회사업가의 역할
VI. 의료사회사업
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교육용 한국어 교재개발
3.1 기존 교재들의 문제점
3.2 원격교육용 교재를 만들면서 고려해야 할 사항들
3.2.1 대상과 지역의 문제
3.2.2 도입과 학습목표 제시
3.2.3 문자(한글)와 발음의 소개와 교수법
3.2.4 문법용어의 사용과 문법의 교수 문
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교육과학사
◇ 왕석순, 수행평가의 이해, 충남교원연수원 연수자료, 1999
◇ 한국 교육 평가 연구회, 수행평가의 이론과 실제, 충남대학교, 1997
◇ 황정규, 학교학습과 교육평가, 서울 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ.
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개발 절차
2) 「생각키우기 자료」 개발 원칙
Ⅳ. 도덕과 홀리스틱교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 활용
1) 도덕과 교육과정 및 교과서 분석
2) 홀리스틱 학습활동에 적합하도록 교과서 재구성
3) 홀리스틱 학습활동을 위한 개념
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전략적간호관리. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 업무위임 또는 권한위임과 관련하여 어려움을 겪었던 사례를 제시하고, 원인분석 및 개선점 제안
1) 본인이 하급자(간호보조인력 포함)에게 업무(권한)를 위임한
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개념
2) 치료레크리에이션 서비스 모델 및 과정
3. 치매에 대한 치료레크리에이션의 접근
1) 프로그램의 계획
2) 프로그램 설정
3) 프로그램의 평가
4. 협응력
1) 협응력의 개념
2) 협응력의 의
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관련된 동부아시아 상층대기의 순환특성에 관한 연구, 한국기상학회지, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산성비의 개념
Ⅲ. 산성비의 오염원
1. 고정발생원에 의한 오염
2. 이동발생원에 의한 오염
Ⅳ. 산성비의 원인물질
Ⅴ. 산성비에 의한 영향
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교육적으로 활용될 때 진정으로 바람직한 인터넷을 교육에 활용하는 방안이 될 것이다.
Ⅷ. 결론
교육과 인터넷을 연계시켜 수업의 효과를 극대화하려는 시도가 활발하게 전개되고 있다. ‘인터넷 활용 교육’(Web Based Instruction)은 정보화 시
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