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교육 방법의 대안으로 [새로운 성인정치교육방법]내지 [회의토론기법]으로 알려진 Metaplan방법을 적극적으로 도입적용하고 이를 바탕으로 한국적 상황에 적합한 새로운 정치교육방법과 분야별 프로그램을 개발할 것을 제안한다.
참고문헌
ⅰ
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교육과정 및 자격시험을 통해 일정 수준 이상의 의사소통능력을 갖출 것을 요구하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의사소통의 개념과 원리 및 유형에 대해 설명하고 사회복지실천현장에서 치매환자와 가족 상담시 사회복지사로서 면
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개방집단 대 폐쇄집단
4. 치료집단
1) 교육집단
2) 성장집단
3) 사회화집단
4) 치료집단
5. 과업집단
1) 위원회
2) 행정집단
3) 협의체
4) 팀
5) 치료회의
6) 사회행동집단
6. 자조집단
II. 집단의사결정
1. 집단극화
2.
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관련된 서비스에 따라 학교교직원 및 학부모와 자문하는 직무
3. 사례에 대한 평가직무
4. 전문성 고양의 직무
Ⅵ. 학교사회사업의 방법론
1. 직접적 개입
1) 개별사회사업(개별상담)
2) 집단사회사업(집단프로그램)
3) 사례관리
2. 간접
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성격발달 8단계설의 교육적 시사점
1) 성격 요소들 사이에는 상호작용이 가능
2) 청소년의 자아정체감
3) 사회적 대리인에 의한 문제해결
4) 자아심리학이다.
5) 발달의 위기이다.
6) 점성원리이다.
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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회의 핵심요소
Ⅲ. 갈등이론의 기본관점
1. 갈등론적 사회관
2. 갈등론적 교육관
Ⅳ. 고전적 갈등론자들의 관점
1. Marx : 계급 갈등론
2. Weber: 권력 갈등론
3. 짐맬
Ⅴ. 갈등이론의 성격
1. 갈등이론에서 교육의 기능
2. 갈등이론의 특
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관련된 이사회의 기능이 크게 약화될 우려가 크다고 지적했다.
참고문헌
곽세영 : 정보비대칭과 기업의 자본조달, 한국산학기술학회, 2011
박종혁 : 기업회계법제의 개선에 관한 연구, 전북대학교, 2009
이강민 : 기업복지 실태 및 발전 방향 연
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교육과 가정교육
1. 자녀와 함께 게임을 해 본다
2. 자녀와 전자우편(e-mail)을 즐긴다
3. 음악 감상이나 영화 감상을 함께 해 본다
4. 자녀에게 인터넷에서 자료를 찾아달라고 부탁을 해 본다
5. 자녀에게 인터넷 관련 정보를 제공해 준다
6.
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간에 적절한 신뢰도가 획득되더라도 과제간의 내적 일치도를 어떻게 확보할 것인가 하는 문제
Ⅷ. 수행평가의 체제 확립 방안
1. 교사 중심 학교 운영
2. 학생 중심 교육과정 운영
3. 대안으로서의 수행평가체
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육과학사 2007
이병록 저, 지역사회복지와 사회복지시설, 청목출판사 2007
이창희, 강영실 저, 지역사회복지의 이론과 실제, 대왕사 2006 목차
1. 지역복지의 개념과 내용
1) 지역사회의 개념
2) 지역복지의 대두
3) 지역복지의 내용
2.
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