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필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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회 운동과 그 영향
(1) 탁발수도회의 생성
(2) 대표적 수도회
① 씨토회
② 갈멜산 수도회
③ 어거스틴 수도회
④ 프란체스코 수도회
⑤ 도미니코 수도회
4. 중세유럽에서 수도원이 수행한 역할과 기여
5. 관련
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시기
- 60년대 초 - 국가가 인민의 사회주의화 도구로 ‘민속유산(전통문화)’을 사용하였음
☆ 참고 : 우리의 전통문화
우리는 전통문화를 가지고 국가정통성의 확보를 꾀했다. 1962년 문화제 보호법을 제정하여 전통문화의 보존을 법제화 하
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관련 홍보 및 제작에 관련하여 사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유
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회의(총회 및 대의원회)
Ⅵ. 산업별노동조합(산별노조)의 구획
1. 구획범위 설정의 필요성
2. 구획 기준
Ⅶ. 산업별노동조합(산별노조)의 장점
1. 산별노조는 조직을 확대하기 쉬워 힘을 키울 수 있다
2. 산별노조는 고용보장에 유리하다
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선택
3. 개념화
Ⅲ. 문헌연구와 가설 도출
Ⅳ. 개념적 정의와 조작적 정의
1. NGO의 대중성과 시민 참여도
2. NGO의 전문성과 NGO의 활동정도
3. 정부 정책결정에 미치는 영향력
4. 정책의 종류, NGO구조의 민주성
Ⅴ. 측정 : 표본설계와 측정도구
1. 일
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회도서관
7. 민간도서실/문고/생활도서관
Ⅵ. 사서직의 취업환경
Ⅶ. 사서직 취업을 위한 대책과 노력
1. 학과교육적인 측면
1) 컴퓨터, 인터넷 관련 교육
2) 도서관학에 대한 전공지식 강화
3) 다양한 현장체험
4) 커뮤니케이션 기술
2.
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역할을 한다
Ⅵ. 대리모의 법적 고찰
Ⅶ. 전자상거래의 법적 고찰
1. 계약의 주체
2. 의사의 표시
3. 청약의 유인
Ⅷ. 제주도4.3사건의 법적 고찰
1. 4?3전후 시기상황에 대한 법사회학적 문제
2. 4?3 당시 계엄의 불법성 문제(법해석의 한
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역할
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
2. 행동 원칙
3. 지원 체제
Ⅷ. 의사결정학습모형(의사결정수업)의 모형
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅸ. 의사결정학습모형(의사결정수업)의 전략
1. 서열화 능력
2. 강제 선택 전략
3.
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회학, 조성일.신재흡, 학이당
한국에서 교육 기회는 점점 더 불평등해져 왔는가?, 최성수.이수빈
교육과 사회, 김병성, 학지사 1. 교육불평등 이란?
2. 우리나라 교육불평등의 원인
3. 우리나라 교육불평등 실태
4. 교육평등 관련이론
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