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등장한 입체파, 표현주의, 추상 표현주의 등 20세기 현대미술 작가들에게 영향을 주어 몬드리안, 피카소와 함께 20세기 전반에 걸친 현재와 미래의 회화의 토대를 만들어 준 것이다. 그는 자신만의 그림을 그렸을 뿐 세상을 즐겁게 하거나 변화
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방법
4) 계몽주의 교육의 특징
5) 각국의 계몽주의 교육
6) 계몽주의 교육의 교육사적 의의
7) 계몽주의 교육의 한계
2. 칸트의 교육사상 (Kant, 1724~1804)
3. 자연주의 교육
1) 개관
2) 객관적 자연주의
3) 주관적 자연주의
4. 범애주의 교
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특성
1. 미술적 특성
1.1 미껠란젤로
1.2 파르미자니노
1.3 브론치노
1.4 띤또레또
1.5 엘 그레꼬
2. 문학적 특성
2.1 세르반떼스
2.2 셰익스피어
제5장 결론
1. 연구내용의 요약
2. 연구의 한계
<참고문헌>
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방법 : 직접적인 관찰법 강조, 경험중시, 실제적인 지식과 원리에 도달하는 데에 귀납법을 강조, 집단적인 교육보다 개별적인 교육을 더 높이 칭함.
④ 아리스토텔레스 교육사상의 한계
‘일’을 위한 교육이 아니라 ‘여가’를 위한 자유교
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공저, 오한진 외 공역, 독일문학사, 일신사, 1992 1. 계몽주의
개념/ 배경/ 특징/ 작품과의 연결
2. 질풍노도
3. 고전주의
4. 낭만주의
5. 비더마이어
6. 청년도이치파
7. 사실주의
8. 자연주의
9. 반자연주의
10. 표현주의
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자연사랑
- 즐거운 미술시간
▷학습과제 선정
▷한글 글맵시 활용방법
▷한글 글맵시의 기능이해
- 속성 (회전, 반전, 진하기 )
- 무늬 (다양한 무늬 넣기)
- 그림자 (방향, 굵기, 색상 )
학습
단계
주요학습내용
학습활동
표현활동
(해설)
▷문자
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표현하는 미술
그림 그리기,도자기만 들기, 실내장식
근대,현대
인간중심
개인의 창의성과 개성이 존중 1 자 연 미
2 조 형 미
3 자연미와 조형미의 조화
4 미술과 문화
5 미술과 생활
6 우리 문화와 이해
7 생활 속의 미술
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자연조명으로 공공환경을 보다 풍요롭고 율동적으로 만들어주고 있다. 현대건축에 있어서 투명성의 확장된 활용으로, 유리는 채광창의 기본역할을 수행하면서 예술성이 가미된 공공환경을 연출하는 표현법으로도 계속 발전될 것이다. 개방
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사상적 배경
Ⅳ. 다다이즘(다다이즘예술운동)의 정신
Ⅴ. 다다이즘(다다이즘예술운동)의 전개
1. 취리히 다다
2. 뉴욕다다
3. 독일의 다다
1) 베를린 다다
2) 하노바 다다
3) 퀼른 다다
4. 파리의 다다
Ⅵ. 다다이즘(다다이즘예술운동
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방법
1. 미술과의 연간 교수?학습 계획의 수립
2. 각 단계별 교수?학습 방법
3. 미술과의 교수?학습 지도 과정
1) 발상 과정
2) 목표 설정 과정
3) 구상 및 계획 과정
4) 표현 제작 과정
5) 정리, 감상 및 평가 과정
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술
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