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애착유형을 낳는다.
Ⅲ. 결론
메리 아인워스(Mary Ainsworth)의 애착이론에 따르면 인간 대부분의 정서, 사회성, 인지 발달 형성은 어렸을 때의 양육자와의 관계에서 양육자가 보이는 태도에 따라 달라짐을 알 수 있다. 따라서 양육자는 아이의 요
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4)Harlow와 Zimmeman의 애착실험
2.애착발달과정
1)초기애착형성과정
2)애착의 유형
3)애착대상
3.애착의 영향
1)애착유형의 지속성
2)정서·사회성 발달에 미치는 영향
3)인지발달
lll.결론
출처
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애착과 정서조절」이화여자대학교 대학원 논문(2004)
박향연(2005)「모-아 애착이 청소년기의 자아존중감에 미치는 영향」광운대학교 정보복지대학원 논문
고순정(2005)「아동의 애착과 자아탄력성 및 사회성과의 관계」한동대학교 교육대학
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애착의 기능
1) 사회적 존재로의 진화
2) 발달적 측면
3) 정서조절의 중요한 요소
5. 애착이 아동에게 미치는 영향
1) 애착 유형의 지속성
2) 애착이 아동의 정서 발달에 미치는 영향
3) 애착이 아동의 사회성발달에 미치는 영향
4) 애착이 아
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애착
1) 안정애착
2) 저항애착
3) 회피애착
4) 비조직화된 /혼란된 애착
2. 아동발달에서 애착이 미치는 영향
1) 애착 유형의 지속성
2) 정서 발달에 미치는 영향
3) 사회성발달에 미치는 영향
4) 인지발달에 미치는 영향
3. 유아기 애
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