|
입말은 말하기 교육에서 주된 언어 학습 방법이다. 이 글에서는 글말의 특징과 대조되는 입말의 특징을 말하기 세부목표와 같이 살펴보도록 하겠다
본론
1. 입말의 특징
한국어 교육의 목표는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들
|
- 페이지 4페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2024.02.15
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위한 한국어 교육에 있어서의 입말과 글말.\" 외국어로서의 한국어교육 16.1 (1992): 5-19. 1. 서론
2. 본론
1) 글말의 특성
2) 입말의 특성
3) 글말과 입말의 차이점
4) 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 한 입말의 특성
3. 결론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2022.09.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사용할 경우 상대편이 듣기에 지루함을 쉽게 느끼게 된다. 지루함을 느끼게 되면, 무엇을 말하는 것인지 집중할 수 없게 된다. 그렇기에 같은 1. 서론
2. 본론
1) 입말과 글말이 갖는 특성
2) 한국어 말하기 교육의 세부적 목표
3. 결론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2020.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육대학교, 2018.
전수지, 「구어체와 문어체의 효과적 사용을 위한 지도 방안 연구」, 서울교육대학교, 2017.
장영미, 「입말문학 교육 개선 방안 연구」, 경상대학교, 2008. 1. 서론
2. 본론
(1). 말하기 교육의 목표
(2). 입말의 특성
3. 결론
|
- 페이지 5페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2021.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
, 언어와 인간생활, 1997
- 강현화, 한국문화사, 한국어교육학의 이해와 탐구, 2017 1. 서론
2. 본론
(1) 글말과 입말
(2) 글말의 특성과 비교한 입말의 특성
(3) 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 본 입말의 특성
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2023.02.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|