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영화의 개발
1929년 유성영화 제작 보급
1992년 Eastman Kodak은 美 역사에 관한 최초의 교육영화 개발 ■ 시청각 매체의 개념과 종류
■ 시청각매체의 교육적 특성과 장단점
■ 시청각 매체의 활용
■ 시청각 교재의 개발
■ 청각디
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교육의 목표 내용 교사 자질에 관한 인식 연구, 교육과학연구 (Ewha Journal of Educational Research)
고교생광장(2005.6.9), from www.yeongnam.co.kr/Pdf/2005/06/09/150101-0906200599
9c.pdf
교사의 자질, from http://rina98.new21.net/edu/teacher/s3.htm
교사의 바람직한 자질 , from ht
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교육영화
⑴ 영화가 학습에 공헌하는 특징
① 직물을 짜는 동작이나 세포가 실제로 분열하는 과정 등 어떤 동작이나 움직임을 가장 잘 제시할 수 있다.
② 학습자의 주의를 집중시킨다.
③ 현실의 편집판이므로 현실성을 높여준다.
④ 실물의
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영화에서 윌에게 주로 영향을 끼치는 사람은 숀이지만, 숀을 만나기 전부터 신의로 뭉쳐진 친구들, 그리고 연인 스카일라도 충분히 큰 영향을 끼치고 있다. 중요한 건 사람에 대한 믿음인 것 같다. 나를 화나게 하거나 슬프게 하더라도, 그 사
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교육영화
교육영화가 교육계에 보다 적극적인 관심의 대상이 되기 시작한 것은 1922년을 기화로 이스트맨이 16mm무성영사기를 발명하고 곧이어 예일대학교에서 미국 역사에 관한 15편의 영화를 제작한 때부터였다. 그 이후 유성영화를 개발하
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교육원
-연극영화학, 유아학(유아교육, 아동, 청소년), 아동심리학 등
→어린이의 심리나 발달과정, 연극적 방법(교육 연극적 방법)에 관한 이해
-연극학과, 연극영화과 등 교육연극, 연극놀이, 아동청년극 등에 관한 수업을
개설하는 곳
-대
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교육을 실시한 장소와 시설에 관한 것이다. 학습환경에 의해 프로그램이 그 목표와는 다른 방향으로 전개되어 버리기도 하기 때문이다. 성인학습 기관의 가장 이상적인 모습은 일반시설, 유사시설, 부대시설로 구분되어 갖추어져 있는 것이
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관한 표준화가 적용될 수 있도록 하는 기능은 포함할 수도 있다.
(3) MPEG 오디오 신호의 압축원리 방송음향 (Broadcast sound engineering) / 강성훈 저. 서울 : 기전연구사, 1997.
오디오 신호를 고능률로 압축하는 데는 크게 두 가지 방법이 있다. 한 가
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교육적 활용」, 『기전문화연구』 31집
신곽균(2007), 「희랍신화의 비극 구조 연구 신탁의 역할을 중심으로」, 『프랑스어문교육』 제26집
이수진(2007), 「만화 [설국열차]의 영화화에 관한 공간 중심 연구」, 『프랑스문화예술연구』 제25집
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영화 등급제와 청소년 보호 및 교육 문제에 관한 고찰」, 중부대학교 인문산업대학원, 2006
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d1ce6f8db3c75e18ffe0bdc3ef48d419&outLink=K
이아람찬, 「초·중·고 교실에서 영화 사용에 관한
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