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문화, 고 부가가치 이벤트로 변모 하면서 나타나는 부정적인 요소는 어떤 것들이 있을까요?
<트렌드 이슈>
스포츠가 미디어와 결합하면서 상업적 콘텐츠로 변할 때 나타나는 부작용은?
9강
<트렌드 노트>
음악이나 무용, 연극 등 한 가
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1강
<트렌드 Note>
레이먼드 윌리엄스가 정의한 문화에 대한 자료를 찾아보셨나요? 자신이 찾은 자료들을 재조합하고 정리하여 자신만의 Trend Note를 만들어 보세요.
<트렌드 이슈>
독일 프랑크푸르트 학파 사람들이 “대중문화” 라는
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<트렌드 이슈>
팬덤에 대해서 어떤 사람들은 자아를 상실하고 타자의 이미지에 맹목적으로 빠져드는 행위라고 비판합니다. 이에 대한 반론을 제시해볼까요?
팬덤은 자발적으로 모인 사람들이 대중문화의 한 요소를 선택하여 자신들의
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학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
4. 자료의 효과
Ⅴ. 웹기반 사회과교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 웹기반 통일교육 교육자료(학습자료)
1. 제작목적
2. 적용대상 및 교과
1) 대상
2) 교과
3. 자료의 구성내용
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컨텐츠
1. 교육용 컨텐츠의 정의
2. 교육용 컨텐츠 발전 및 확보방안
Ⅷ. 멀티미디어와 외국어 학습
Ⅸ. 멀티미디어 교육의 방향
1. 학습 패러다임
2. 교육의 하부구조
3. 교육 정보 기지
4. 의식구조
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 활용 방
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학습과 아동발달
3. 인터넷을 이용한 유아교육의 효과
Ⅲ. 유아교육에서 컴퓨터와 인터넷의 활용방안
1. 하드웨어 인프라 구축
2. 유아교육 컨텐츠 개발
3. 교사 연수
4. 의식의 전환
5. 컴퓨터 및 인터넷 활동의 확대
1) 컴퓨터 선행활동
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학습 자료의 개발과 보조가 있어야하고, 미디어 교육을 전담할 교사의 육성이 이루어져야 한다. 그 중에서도 체계적인 교육과정 개발은 우선적으로 이루어져야 한다. 한국언론학회가 주최한 미디어교육 심포지움에서도 정규교과과정을 고려
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내용 및 효과
6. 모의재판 교육 내용 및 효과
7. 비유적 표현 찾기 교육 내용 및 효과
8. 낱말 퍼즐 교육 내용 및 효과
Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향
1. 독서 교육의 내용
2. 독서 교수 이론과 학습 이론
3. 성취 기준의 설정과
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학습과정안
1. 요소별 작성 내용 및 방법
1) 학습 주제
2) 활동 유형
3) 내용영역
4) 환경 및 자료
5) 수업 목표
6) 시간 계획
7) ICT 활용 의도
8) 선수 학습요소 및 기능
9) 교사 사전 준비사항
10) 교수?학습활동
11) 발전학습
12) 평가관점
13)
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학습내용의 정선 및 수준별 적절성을 도모함.
교육 시간 운영의 다양성을 추구함.
기본생활습관 및 협동적인 생활태도를 강조함.
감성 개발 교육을 강조함.
창의성과 정보능력 함양교육을 강화.
세계화에 대비한 전통문화 교육에 충실히 함.&n
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