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항쟁
사진 전시, 비디오 상영 및 이장 과정에서 발견된 태극기 등 일부 유물과 신문자료, 검시 보고서 등의 전시
임진왜란 때의 의병, 동학농민전쟁, 31운동, 광주학생독립운동, 419혁명, 518광주민주화운동, 통일마당
사회운동이라는 측면에서
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광주 흥사단
* 민주시민교육 길잡이, 2002- 김미란 외 독일 콘라드 아데나워 재단
* 민주시민교육방법론, 2003- 선거연수원중앙선거관리위원회 선거연수원 목 차
1. 서론
1-1.연구 목적과 범위
2. 5.18 민주화운동 보상 과정
2-1. 5.18민주
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민주화운동』, 역사문제연구소 지음, 역사비평사, 2011.
심영의(2008), 5·18 민중항쟁 소설 연구-, 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5.18 광주 민주화 운동
2. 5.18 광주 민주화 운동의 역사적 특성
1) 동학농민혁명의
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518광주민주화운동을 배경으로 한 소설이다.
동호라는 중학생 등장인물을 중심으로 동호를 아는 주변 인물들의 이야기를 그린 소설이다. 동호라는 아이는 518민주화운동이 일어난 당시 도청에서 시신들의 인상착의를 적고 기록하는 일을 한
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광주항쟁을 재현한 판소리뿐만 아니라 국악 관현악곡, 거리굿 등 518을 주제로 한 많은 작품들이 나왔다.
참고문헌
강철수 외 1명(2010), 5·18 30주년 언론보도의 유형과 특성에 관한 연구, 한국지역언론학회
박석무(2002), 5·18민주화 운동의 의의
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