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방향(일방적인지 쌍방향인지)
· 하위집단 형성 여부, 소외된 성원여부, 삼가관계 형성 여부 등
· 결속의 강도 (친밀한 성원끼리는 가깝게, 소원한 성원은 멀게 그림)
소시오그램의 예 1. 가족차원의 사정도구
2. 집단차원의 사정 도구
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사정은 판단이 중요하다.
10. 클라이언트를 완전히 이해하는 데는 항상 한계가 있다.
II. 사정도구
1. 진단분류체계의 다축체계
2. 임상사회복지 사정분류체계의 각 요소
3. 사회적 관계망 격자
4. 가계도
5. 생태도
6. 사회도
7. 생활
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사정의 유용한 도구
1) 양적 방법
2) 질적 방법
(1) 질적 방법의 개념
(2) 그림 그리기
① 가계도
② 생태도
③ 소시오그램
④ 사회적 관계망(소셜 네트워크: social network)
⑤ 관계망 다이어그
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)
2) 접수 시 고려사항
3) 접수단계의 과제
4) 접수양식
5) 자료수집의 개념
6) 자료수집의 내용
7) 자료수집 방법
8) 자료수집의 정보원
3. 사정의 정의
1) 사정의 특성
2) 사정단계의 과제
3) 사정도구
참고문헌
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사정도구에 대입해보았다.
(1) 가계도
(2) 생태도
(3) 밀착도
(4) 사회지지도
(5) 가족연대기
이와 같이 가족사정도구는 한정되지 않고 어떠한 가정이든 자신의 가족을 객관적으로 측정할 수 있으며 가족의 분석, 평가 단계에서도 활용가능하
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및 해석
A. 동물 관찰시 교사의 발문이 유아의과학적 개념에 미치는 영향
1. ‘병아리’에 대한 과학적 개념
a. 집단 간 사전 검사 결과
b. 집단 간 사후검사 결과
c. 실험집단의 결과 분석
d. 비교집단의 결과 분석
2. ‘나비’에 대한 과학적 개
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및 목적
1.2 연구의 내용
1.3 연구의 흐름
Ⅱ. 보행자 서비스수준 평가지표 및 관련연구 고찰
2.1 기존 서비스수준 산정방법
2.2 보행자 서비스수준 관련 연구현황
2.2.1 국내의 연구현황
2.2.2 국외의 연구동향
2.3 Space Syntax 이론고찰
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평가의 필요성과 평가환경 분석
1) 전시평가의 원칙
2) 전시평가의 필요성
3) 전시평가의 어려움
4) 국내 박물관의 현황과 학계의 연구 동향
3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시
1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론
2) 실무
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평가함
으로써 아동들의 발달 상황을 평가한다.
다섯째, 프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용성 혹
은 효과에 대한 판단을 하기 위함이다. 즉, 지속적인 평가를 통해 적용하고 있는 프로
그램의 유지나 수정
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물을 여러 번 끼얹어 닦아 줄 것을 설명한다. 물기를 닦을 때도 부드러운 수건을 사용하여 고환을 먼저 닦은 후 성기를 닦고, 사타구니 등의 접힌 부분은 더욱 세심하게 닦아주도록 설명한다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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예시) 244
나. 연구기본방향 245
다. 추진전략 246
라. 추진일정 247
? 자소서 입력 항목 분석 247
? 지원자 선발, 합격불합격을 가르는 면접패턴 249
가. 정직이 최선의 무기 249
나. 기업채용면접 시험의 면접전형은 어떻게 진행되는가? 249
다.
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상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법
2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시
3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기
4.전공분야에 대한 연구계획
5.졸업 후 희망
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자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 258
가. 보편적인 양식과 일반원칙 259
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 260
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 260
라. 진부한 표현은 이제 그만 261
마. 자소서 작성의 핵심내용
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자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 258
가. 보편적인 양식과 일반원칙 259
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 260
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 260
라. 진부한 표현은 이제 그만 261
마. 자소서 작성의 핵심내용
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자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 258
가. 보편적인 양식과 일반원칙 259
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 260
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 260
라. 진부한 표현은 이제 그만 261
마. 자소서 작성의 핵심내용
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