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부제이다. 이 책의 또 다른 소제목으로 어울릴 것 같아 다음을 소개하려고 한다. \'걷기\'를 다시 찾길 바라며 글을 마친다.
\"Il n\'y a pas de pas perdu\"
- 헛걸음은 없다. -
//끝// 1. 파리와 파리지앵
2. 파리 걷기로의 초대
3. 걷기의 철학
4. 걷
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독서의 의의
1. 언어 발달을 가져온다
2. 경험을 확대시킨다
3. 인간 내면의 사고를 깊이 있게 한다
4. 정보와 지식을 획득하게 한다
5. 즐거움을 주며 바람직한 인간성을 형성시켜 준다
Ⅴ. 자연의 종말 서평(독서감상문, 독후감) 교훈
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초 이내에 연기를 다시 시작해야 하는가? ( 2 )
① 5초 ② 10초 ③ 15초
④ 20초 ⑤ 25초
10. 평균대 경기의 채점은 몇 점이 만점인가? ( 3 )
① 5점 ② 7점 ③ 10점 ④ 12점 ⑤ 15점 체육과 교수-학습 활동 과정안
학 습 내 용
나. ICT 활용 계
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걷기
❑ 스트레칭
❑ 달리기
❑ 줄넘기
❑ 허약자 및 초급자를 위한 노인운동 프로그램
6.노인의 질환별 맞춤운동---------------------------------------------------------------------------------------------------------
16-17
❑ 넘어짐
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학급 경영 계획/2
3. 학급 조직/4
4. 학급 환경/6
5. 규칙과 행동 수칙/7
6. 상∙벌 체계/9
7. 생활지도/11
8. 학부모와의 관계/13
9. 시기별 학급경영(3월~12월)/14
10. 기타 (자리배치, 일기쓰기, 독서, 자연학습,체험학습) /16
11. 맺
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