목차
체육과 교수-학습 활동 과정안
학 습 내 용
나. ICT 활용 계획
6. 수행평가
7. 총괄 평가 문항 이원 목적 분류표
8. 총 괄 평 가
학 습 내 용
나. ICT 활용 계획
6. 수행평가
7. 총괄 평가 문항 이원 목적 분류표
8. 총 괄 평 가
본문내용
내리기 기술을 어떻게 하는지 생각해 보기
학생들은 유인물을 이용해 자기 점검 표시(∨표시)
필요한 웹사이트를 검색하여 내용을 정리한다.
국제체조연맹(FIG) :
http://www.fig-gymnastics.com
대한체조협회
http://www.gymnastics.or.kr/
에듀넷 스포츠
http://edunet4u.net
웹사이트
http://www.gymnastics.or.kr/event_woman.htm(
여자종목)
웹사이트
http://kr.encycl.yahoo.com/kids/final.html?id=181532
(그림)
6. 수행평가
철봉 기초기술 수행 종합 평가표
영역
평가요소
평 가 기 준
등급
배점
득점
철봉의
기
초
기
술
잡기
잡기
동작의 진행에 따라 손 바꿔 잡기를 할 수 있다.
상
손 바꿔 잡기가 미흡하다.
중
손 바꿔 잡기를 하지 못한다.
하
오르기
다리걸어 오르기
다리를 걸고 올라가나 몸의 중심을 잃는다.
상
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
중
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
하
거꾸로
오르기
다리를 걸고 올라가나 몸의 중심을 잃는다.
상
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
중
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
하
돌기 및 내리기
다리걸어
뒤돌기
철봉에 한 다리를 걸고 뒤로 큰 동작으로 자연스럽게 돈다
상
철봉에 한 다리를 걸고 작은 동작으로 돈다.
중
철봉에 한 다리를 걸고 뒤로 돌지 못한다.
하
크게흔들어 내리기
몸을 높이 올린후 균형을 유지하면서 착지한다.
상
몸이 높게 올라가지 못하거나, 내릴 때 균형을 잃는다.
중
크게 흔들어 내리지를 하지 못한다.
하
태도평가
인내심
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 적극적임
상
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 수동적임
중
실천 의지가 부족함
하
적극성
수업에 자신감을 갖고 능동적이고 적극적으로 활동함
상
수업에 열심히 참여하나 수동적임
중
수업에 소극적이다.
하
책임감
맡은바 임무를 철저히 수행하고 준비를 철저히 함
상
맡은바 임무를 잘 수행하려 하며 준비를 이행하려 노력함
중
수업에 대한 준비가 부족하다.
하
3학년 반 번 성 명 :
학 생
확 인
합 계
평균대 기초기술 수행 종합 평가표
영역
평가요소
평 가 기 준
등급
배점
득점
철봉의
기
초
기
술
오르기
앞으로 뛰어오르기
도움닫기 하여 평균대에 앞으로 뛰어 올라 한 발로 균형을 유지한다.
상
평균대에 앞으로 뛰어오르나 한 발로 균형을 유지하지 못한다.
중
앞으로 뛰어 오르기를 하지 못한다.
하
걷기 및 균형잡기
앞으로 걷기
허리를 펴고 바로서서 중심을 잡은 다음, 중심을 이동하며 걷는다.
상
허리를 펴고 두 팔을 양 옆으로 들며 동작을 취했지만, 중심이동이 용이하지 않아 자세가 불안정하다.
중
허리를 숙인채 무릎을 굽히며 걸었고 중심이동이 좋지 않아 평균대에서 떨어졌다.
하
균형잡기
한발로 몸 전체를 지탱하면서 두 팔을 이용하여 균형을 유지한다.
상
한발로 몸 전체를 지탱하나 중심이 흔들린다.
중
한 발로 균형잡기를 하지 못한다.
하
돌기 및 내리기
180°돌기
평균대위에서 180°돌기를 흔들림 없이 정확하게
할 수 있다.
상
평균대 위에서 180°돌기를 할 수 있다.
중
평균대위에서 180°돌기의 동작이 흔들림이 많고 불안정하다.
하
내리기
(착지)
착지 동작을 안정성이 있고 발을 떼지 않으면서 정확히 착지한다.
상
착지 동작을 무리 없이 할 수 있다.
중
착지동작이 불안정하며 착지 후 발의 이동이 있다.
하
태도평가
인내심
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 적극적임
상
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 수동적임
중
실천 의지가 부족함
하
적극성
수업에 자신감을 갖고 능동적이고 적극적으로 활동함
상
수업에 열심히 참여하나 수동적임
중
수업에 소극적이다.
하
책임감
맡은바 임무를 철저히 수행하고 준비를 철저히 함
상
맡은바 임무를 잘 수행하려 하며 준비를 이행하려 노력함
중
수업에 대한 준비가 부족하다.
하
3학년 반 번 성 명 :
학 생
확 인
합 계
7. 총괄 평가 문항 이원 목적 분류표
문항
제 재
출 제 근 거
행 동 목 표
예상 난이도
정 답
지식
이해
기능
응용
분석
종합
상
중
하
1
철 봉
경기규칙
○
○
1
2
철 봉
기초기능
○
○
5
3
철 봉
경기규칙
○
○
2
4
철 봉
기초기능
○
○
3
5
철 봉
경기규칙
○
○
5
6
평균대
경기규칙
○
○
2
7
평균대
경기규칙
○
○
4
8
평균대
경기규칙
○
○
3
9
평균대
경기규칙
○
○
2
10
평균대
경기규칙
○
○
3
8. 총 괄 평 가
1. 철봉운동의 경기규칙 중 연기는 몇 회 실시하는가? ( 1 )
① 1회 ② 2회 ③ 3회 ④ 4회 ⑤ 5회
2. 기계체조의 경기종목 중 여자종목에 해당하지 않은 것은? ( 5 )
① 마루운동 ② 뜀틀 ③ 2단 평행봉
④ 평균대 ⑤ 안마
3. 철봉경기의 A심판의 구성은 몇 명인가 ? ( 2 )
① 1명 ② 2명 ③ 3명 ④ 4명 ⑤ 5명
4. 철봉 잡는 방법이 아닌 것은 ?. ( 3 )
① 바로잡기 ② 엎어 잡기 ③ 위로잡기
④ 틀어잡기 ⑤ 한 손 엎어 잡기
5. 철봉경기의 경기규칙 중 연기가 가장 높은 난도는 ? ( 5 )
① A난도 ② B난도 ③ C난도
④ D난도 ⑤ E난도
6. 다음 중 평균대의 폭과 길이가 바른 것은? ( 2 )
① 10cm, 5m ② 10cm, 6m ③ 10cm, 7m
④ 12cm, 5m ⑤ 12cm, 6m
7. 평균대 경기의 A심판과 B심판의 구성은? ( 4 )
① A심판 1명, B심판3명 ② A심판 2명, B심판2명
③ A심판 2명, B심판3명 ④ A심판 1명, B심판6명
⑤ A심판 2명, B심판6명
8. 평균대 경기의 연기시간은? ( 3 )
① 50∼60초 ② 60∼70초 ③ 70∼90초
④ 100∼110초 ⑤ 110∼120초
9. 평균대경기의 경기규칙 중 경기 중 넘어지거나 기구에서 떨어지면 몇 초 이내에 연기를 다시 시작해야 하는가? ( 2 )
① 5초 ② 10초 ③ 15초
④ 20초 ⑤ 25초
10. 평균대 경기의 채점은 몇 점이 만점인가? ( 3 )
① 5점 ② 7점 ③ 10점 ④ 12점 ⑤ 15점
학생들은 유인물을 이용해 자기 점검 표시(∨표시)
필요한 웹사이트를 검색하여 내용을 정리한다.
국제체조연맹(FIG) :
http://www.fig-gymnastics.com
대한체조협회
http://www.gymnastics.or.kr/
에듀넷 스포츠
http://edunet4u.net
웹사이트
http://www.gymnastics.or.kr/event_woman.htm(
여자종목)
웹사이트
http://kr.encycl.yahoo.com/kids/final.html?id=181532
(그림)
6. 수행평가
철봉 기초기술 수행 종합 평가표
영역
평가요소
평 가 기 준
등급
배점
득점
철봉의
기
초
기
술
잡기
잡기
동작의 진행에 따라 손 바꿔 잡기를 할 수 있다.
상
손 바꿔 잡기가 미흡하다.
중
손 바꿔 잡기를 하지 못한다.
하
오르기
다리걸어 오르기
다리를 걸고 올라가나 몸의 중심을 잃는다.
상
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
중
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
하
거꾸로
오르기
다리를 걸고 올라가나 몸의 중심을 잃는다.
상
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
중
철봉에 다리를 걸고 오르지 못한다.
하
돌기 및 내리기
다리걸어
뒤돌기
철봉에 한 다리를 걸고 뒤로 큰 동작으로 자연스럽게 돈다
상
철봉에 한 다리를 걸고 작은 동작으로 돈다.
중
철봉에 한 다리를 걸고 뒤로 돌지 못한다.
하
크게흔들어 내리기
몸을 높이 올린후 균형을 유지하면서 착지한다.
상
몸이 높게 올라가지 못하거나, 내릴 때 균형을 잃는다.
중
크게 흔들어 내리지를 하지 못한다.
하
태도평가
인내심
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 적극적임
상
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 수동적임
중
실천 의지가 부족함
하
적극성
수업에 자신감을 갖고 능동적이고 적극적으로 활동함
상
수업에 열심히 참여하나 수동적임
중
수업에 소극적이다.
하
책임감
맡은바 임무를 철저히 수행하고 준비를 철저히 함
상
맡은바 임무를 잘 수행하려 하며 준비를 이행하려 노력함
중
수업에 대한 준비가 부족하다.
하
3학년 반 번 성 명 :
학 생
확 인
합 계
평균대 기초기술 수행 종합 평가표
영역
평가요소
평 가 기 준
등급
배점
득점
철봉의
기
초
기
술
오르기
앞으로 뛰어오르기
도움닫기 하여 평균대에 앞으로 뛰어 올라 한 발로 균형을 유지한다.
상
평균대에 앞으로 뛰어오르나 한 발로 균형을 유지하지 못한다.
중
앞으로 뛰어 오르기를 하지 못한다.
하
걷기 및 균형잡기
앞으로 걷기
허리를 펴고 바로서서 중심을 잡은 다음, 중심을 이동하며 걷는다.
상
허리를 펴고 두 팔을 양 옆으로 들며 동작을 취했지만, 중심이동이 용이하지 않아 자세가 불안정하다.
중
허리를 숙인채 무릎을 굽히며 걸었고 중심이동이 좋지 않아 평균대에서 떨어졌다.
하
균형잡기
한발로 몸 전체를 지탱하면서 두 팔을 이용하여 균형을 유지한다.
상
한발로 몸 전체를 지탱하나 중심이 흔들린다.
중
한 발로 균형잡기를 하지 못한다.
하
돌기 및 내리기
180°돌기
평균대위에서 180°돌기를 흔들림 없이 정확하게
할 수 있다.
상
평균대 위에서 180°돌기를 할 수 있다.
중
평균대위에서 180°돌기의 동작이 흔들림이 많고 불안정하다.
하
내리기
(착지)
착지 동작을 안정성이 있고 발을 떼지 않으면서 정확히 착지한다.
상
착지 동작을 무리 없이 할 수 있다.
중
착지동작이 불안정하며 착지 후 발의 이동이 있다.
하
태도평가
인내심
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 적극적임
상
어렵고 반복적인 지루한 상황에도 학습 수행에 수동적임
중
실천 의지가 부족함
하
적극성
수업에 자신감을 갖고 능동적이고 적극적으로 활동함
상
수업에 열심히 참여하나 수동적임
중
수업에 소극적이다.
하
책임감
맡은바 임무를 철저히 수행하고 준비를 철저히 함
상
맡은바 임무를 잘 수행하려 하며 준비를 이행하려 노력함
중
수업에 대한 준비가 부족하다.
하
3학년 반 번 성 명 :
학 생
확 인
합 계
7. 총괄 평가 문항 이원 목적 분류표
문항
제 재
출 제 근 거
행 동 목 표
예상 난이도
정 답
지식
이해
기능
응용
분석
종합
상
중
하
1
철 봉
경기규칙
○
○
1
2
철 봉
기초기능
○
○
5
3
철 봉
경기규칙
○
○
2
4
철 봉
기초기능
○
○
3
5
철 봉
경기규칙
○
○
5
6
평균대
경기규칙
○
○
2
7
평균대
경기규칙
○
○
4
8
평균대
경기규칙
○
○
3
9
평균대
경기규칙
○
○
2
10
평균대
경기규칙
○
○
3
8. 총 괄 평 가
1. 철봉운동의 경기규칙 중 연기는 몇 회 실시하는가? ( 1 )
① 1회 ② 2회 ③ 3회 ④ 4회 ⑤ 5회
2. 기계체조의 경기종목 중 여자종목에 해당하지 않은 것은? ( 5 )
① 마루운동 ② 뜀틀 ③ 2단 평행봉
④ 평균대 ⑤ 안마
3. 철봉경기의 A심판의 구성은 몇 명인가 ? ( 2 )
① 1명 ② 2명 ③ 3명 ④ 4명 ⑤ 5명
4. 철봉 잡는 방법이 아닌 것은 ?. ( 3 )
① 바로잡기 ② 엎어 잡기 ③ 위로잡기
④ 틀어잡기 ⑤ 한 손 엎어 잡기
5. 철봉경기의 경기규칙 중 연기가 가장 높은 난도는 ? ( 5 )
① A난도 ② B난도 ③ C난도
④ D난도 ⑤ E난도
6. 다음 중 평균대의 폭과 길이가 바른 것은? ( 2 )
① 10cm, 5m ② 10cm, 6m ③ 10cm, 7m
④ 12cm, 5m ⑤ 12cm, 6m
7. 평균대 경기의 A심판과 B심판의 구성은? ( 4 )
① A심판 1명, B심판3명 ② A심판 2명, B심판2명
③ A심판 2명, B심판3명 ④ A심판 1명, B심판6명
⑤ A심판 2명, B심판6명
8. 평균대 경기의 연기시간은? ( 3 )
① 50∼60초 ② 60∼70초 ③ 70∼90초
④ 100∼110초 ⑤ 110∼120초
9. 평균대경기의 경기규칙 중 경기 중 넘어지거나 기구에서 떨어지면 몇 초 이내에 연기를 다시 시작해야 하는가? ( 2 )
① 5초 ② 10초 ③ 15초
④ 20초 ⑤ 25초
10. 평균대 경기의 채점은 몇 점이 만점인가? ( 3 )
① 5점 ② 7점 ③ 10점 ④ 12점 ⑤ 15점
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