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내 자체 공장, 하청 공장, 판매 대리인과 소매점들이 거미줄처럼 연결된 네트워크 조직의 혜택을 잘 보여주는 사례이다. * 책에대한 감상
* 변화해야 살아남는다
* 미래예측에 관한 고찰
* 고정관념을 버려라
* 조화와 타협을 이뤄라
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개발하며, 조사, 연구, 발표, 토론 등의 학습 방법을 중시한다.
나. 학생 개개인의 능력과 적성을 고려한 수준별 교과운영을 운영하고자, 10학년에서 수학, 영어 교과는 단계형 수준별 수업을, 국어, 사회, 과학 교과는 심화 보충형 수준별 수업
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개발에 대한 지나친 기대
Ⅲ. 환경과(환경교육)의 특성
Ⅳ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 목표
Ⅴ. 중등(중학교) 환경과(환경교육)의 내용체계
1. 인간과 환경
1) 인간과 환경
2) 환경의 변화
2. 환경 문제와 그 대책
1) 자원은 생활
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개발
Ⅵ. 캐스웰 : 수업 개선을 위한 교육과정 개발
Ⅶ. 타일러 : 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
Ⅷ. 8년 연구 : 중등학교 교육과정 개선 사례
■ 8년 연구의 배경
■ 실험 학교들의 교육과정
■ 실험 학교들의 수업
■ 교
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분석해 내어야 하며 동시에 오늘의 세계에서의 지배와 억압의 불의한 구도를 극복해 나가는 구체적인 이론과 실천을 강구해 나가야 할 것이다. I. 서론
Ⅱ. 생태살해적 세계현실과 지구화
III. 생태여성신학의 통찰
IV. 지구화 생태정
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자원의 질인가 변화의 질인가
(3) 대학평가의 주체: 자율인가 통제인가
(4) 대학평가의 측정학적 특징: 타당도와 신뢰도
(5) 평가대상대학과 우수대학의 선정: 메이져급 우수인가, 마이너급 우수인가?
3. 대학평가개선을 위한 향후과제
(1) 대
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개발 보급되는 신기술 등은 u시티 기반 기술의 특징을 고려, 체계적인 검증을 통해 지속적인 관리와 발전으로 이용자 측면에서 선택이 용이하도록 환경을 조성할 필요가 있다.
기술 융합으로 상호 복합적인 연계를 통해 시스템이 구축 또는
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사례이다. 최근 미국의 법원이 자신의 운영체제 (Operating System)인 윈도우에 대한 저작권을 가지고 있는 MS에 대해 저작권법이 부여한 독점력을 악용, 끼워팔기를 통해 웹브라우징 시장에서도 독점력을 행사하려고 하는 것은 허용되어질 수 없
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것을 비롯하여 12개의 바이오 벤처기업 및 2개의 대학교, 1개의 병원 연구소 등과 네트워크 형태의 협력 체계를 구축하고 있다. 제휴마케팅을 읽고
새로운 전략과 발상이 필요한 때
새로운 마케팅 코드, 제휴
조화와 타협을 이뤄라
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분석가, 제조 기술자, 그리고 법률 전문가와 같은 '지식기술자'들일 것이다. 이 책을 통해 드러커는 기능적 지식사회에 대한 미래의 전망과 틀을 제시하면서, 그것을 개인들이 조직 내에서 구체적으로 적용하고 구현하기 위한 사회적·전략적
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