|
다. 결국, 관객에게 그 여지를 남겨두는 것이다. 길게 지속되는 long shot, 그들의 마지막 만남을 보여주는 장면에서 관객은 이러한 질문을 받게 될 것을 예상이라도 하듯 고민하게 될 것이다. 나라면 어떻게 했을 것인가. 게다가 영화는 관객이
|
|
|
1. 서론
2. 줄거리
3. 인상깊었던 신
4. 인상깊었던 대사
5. 감상
6. 참고자료
|
|
|
영화속의 마킨슨이 스스로 권총자살한 것인지도 모른다.
불의를 보고도 너무 쉽게 고개를 숙이거나 자신의 편의만을 고려하는 일들이 과거에 많았다. 나같은 경우에도 힘 센 사람의 말은 인정하고 죄의식없이 단체컨닝을 하면서 소수의 양
|
|
|
점도 있었지만 그런 것을 하나하나 따지기에는 전체적으로 너무 아름다운 이야기였다. 처음에는 유치하지 않을까 생각했었는데 우리 모두의 마음속에 있는 동화 같은 세계를 꺼내어 준 따뜻한 영화였다. 1. 서론
2. 줄거리
3. 감상
|
|
|
‘가족’의 진정한 의미를 깨달을 수 있었다. 가족이란 피를 나눈 혈육관계를 넘어서 생활을 공유하고 마음을 나누고 사랑을 나누는 것이 가족이구나 하는 걸 느낄 수 있었다. 모처럼 감정이입해서 본 감동이 깊은 영화였던 것 같다.
|
|
|
충격을 받기도 했다.
실제 사회에서 소외된 사람들에게 문제를 가져다주는 사회적 낙인이 이 영화처럼 가까운 사람이든지 전혀 상관없는 사람이든지 누구에게나 어느 순간 조용히 자리 잡게 될 것이라는 생각에 굉장히 무섭다고 느껴졌다.
|
|
|
력 등 다양한 요소들이 있다. 그러나 가장 중요한 것은 배우의 연기라고 할 수 있다. 아무리 좋은 스토리를 가지고 있다고 한들 배우가 연기를 못하면 그것은 죽은 영화다. 좋은 스토리에는 그 스토리를 제대로 이어나갈 수 있는 배우가 필요
|
|
|
1. 이 영화의 무대인 이스트 사이드 고교는 어떤 교육 문제들에 직면해 있었는가
2. 주인공 조 클라크 교장은 어떤 스타일의 학교운영 방식을 보여주는 리더였는가?
(1) 부하 직원으로서의 교사들과의 관계
(2) 학생들과의 관계
(3) 상급
|
|
|
다른 모습에 아직까지 약간의 배신감이 남아있지만 한편으로는 내가 지금 본 모습 또한 실제모습이 아닐 거라는 생각에 그렇다면 과연 실제 예수의 모습은 어떠했을지 의문이 들었다.
|
|
|
국가 간의 약속을 저버리는 나라가 어딨느냐"라는 말까지 했다고 하는데, 세상의 어느 자유주의자가 국가정책을 위해 국민의 목숨을 희생할 것을 요구하는지 한번 되묻고 싶다.이 영화는 카피문구처럼 “국가가 나를 버렸다 ” 라는 말이 주
|
|
메뉴펼치기
