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제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과
교육효과 평가 방법을 서술하시오.
(1) 당뇨병 환자 사례 제시
(2) 환자의 당뇨병 관리와 관련한 간호교육을 기획
(3) 교육 내용과 교육 효과 평가 방법
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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정의 과학성, 효율성, 객관성을 높이는 결과를 얻을 수 있다. 사실 많은 사람들이 계획에 있어서 GIS의 잠재력에 대해 언급하고 있으나 많은 계획가는 GIS에 대해 매우 모호한 개념만을 가지고 있으며, 지도중첩이나 토지에 대한 정보관리에 대
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교육을 스마트폰으로 공부할 수 있게 하여 더 스마트폰을 이용하고 있다고 생각한다. 주 사용시간은 ‘휴식 또는 점심시간’, ‘무엇인가를 기다릴 때’, 출퇴근을 위해 ‘차량 이동 중’, ‘잠들기 전 또는 잠깬 직후’ 가 많았다.
- 중략 -&
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가정환경과 범죄
Ⅲ. 매스미디어(Mass Media)와 범죄
1. 의의 ·
2. 학습이론적 관점(자극성 가설)(범죄촉진적 기능) - 역기능
3. 정화이론적관점(카타르시스가설)(범죄억제적 기능) - 순기능
Ⅳ. 상습범죄자의 심리
참고문헌
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것이라고 보는 정보격차 가설
3. 정보격차에 대한 현실론
제 3 절 정보격차 해소의 사회적 필요성
1. 생산성 및 효율성 증대
2. 생산적 복지 실현
3. 사회통합 실현
제 4 절 정보격차 해소를 위한 정부의 역할
제 5 장 결론
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가족법(민법)의 주요 조항
4. 영유아보육법의 중요성
1) 법의 기본 개념 및 목적
2) 영유아보육법의 주요 내용
5. 모성보호 관련 법률의 개요
1) 근로기준법의 역할
2) 남녀고용평등 및 일가정 양립지원법
3) 고용보험법의 기능
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교육연구회(2001), 회의 및 토론 진행지도 자료, 삼흥인쇄
▷ 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 양서원
▷ 심웅기·강숙희(1998), 인터넷을 이용한 수업 개선 연구, 한국교육개발원
▷ 손준희(2001), 초등학교의 가상 토론 학습에서 교사 참여
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사회를 유지하는 데 기여한다.
참고문헌
재난관리론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 재난관리의 정의와 내용
2, 재난관리의 의의
3, 재난관리의 행위 주체
4, 재난관리 행위주체 중 정부부문
결론
참고문헌
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정의
1) 지역 간 문화 불평등의 개념 정의
2) 문화 산업의 정의
2. 문화 불평등의 원인
3. 문화 불평등과 이론
4. 문화 불평등의 실 현황
1) 지역간 문화시설 격차
2) 지역간 문화산업 격차
3) 기타 수도권과 지방간 문화 격차
5. 문화 불
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정의
2. 발생 원인 및 병리적 기전
3. 주요 임상 증상
4. 진단 절차
5. 치료 방법과 간호 개입
Ⅱ. 간호 사례 연구
1. 간호 사정
1) 환자 일반 정보
2) 입원 배경 및 병력
3) 건강 상태 평가
4) 신체적 검사 결과
5) 정신적 및 정
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