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교육대학원,[2005] [국내석사]
윤휘중 <범발성혈관내응고> 대한내과학회지 2003 65권 2호 247-253
정의정 <소아에서 아데노바이러스 하기도 감염에 대한 임상 연구> 대한소아학회지 1998 41권 8호 1070-1077 아데노 바이러스 기초간호과학
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기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1. 노인성 치매란?
1) 노인성 치매의 정의
2) 노인성 치매의 발병원인
3) 노인성 치매의 특징
2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인
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교육, 창지사
◈ 이홍우, 교육의 목적과 난점, 교육과학사
◈ 천경록·이재승, 읽기 교육의 이해, 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 정의
Ⅲ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 특징
1. 학습자의 관점
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기능에 대한 평가를 대상으로 하며 과제의 목적이나 특성에 따라 위의 다양한 평가방법을 활용할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
교육과정, 한국방송통신대학교, 유아교육과 김희태 교수 강의 자료 1. 공통형
(1) 교육과정의 정의
(2) 교육
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기능장애, 기증여부 등)로 비교 설명 하시오.
12. 길리건과 콜버그의 도덕발달이론을 비교 설명하시오.
13. 자궁절제술을 받은 윤씨 부인이 수술 후 2-3일 지났는데도 통증이 심하다며 조금도 움직이려 하지 않고 있다. 조기이상의 중요성을
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교육 차원에서 일반인들에게 여가를 선용하면서 삶의 질을
향상시킬 수 있는 교육기회를 제공하고 있다. 한편 학교교육의 보완 기능을
주로 담당하면서 부분적으로 사회교육 기능을 담당하고 있는 교육방송(EBS)
은 1990년 12월부터 한국교육개
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교육의 기회
(3) 가정생활의 변화
(4) 특수아의 조기발견과 치료
(5) 핵가족화와 또래집단의 필요성
2. 교수학습매체와 교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(
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2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점).
1, 정서 및 행동장애
2, 자폐성장애
참고문헌
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교육고전의 이해', 이화여자대학출판부, 1973
김옥련, '유아교육사', 정민사, 1985
이영석 외, '유아교육개론', 형설출판사, 1996
이상금·이경애, '몬테소리 교육의이론과 실제', 교문사, 1990
홍순정·곽노의, '아동교육사', 한국방송대학교 출판부, 1
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교육하며 상호 의존적인 사람들의 단위라고 정의하며 3가지 관점의 가족문제 해결책이 유기적으로 연결되어야 할 것임
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신
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