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현황
1) 지역별 운영 현황
서울과 경기 지역에 총 49개( 전체의 27.5%)
경남과 전북에 각각 15개소
광주광역시에 5개, 울산광역시에 가장 적은 4개소 1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징 2. 운영유형/운영방법
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방과후아카데미의 활성화 방안 연구, 조선대 정책대학원, 2008
· 2010청소년백서
· 네이버 뉴스 Ⅰ 서론
1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징
2. 실시대상
3. 운영유형/운영방법
4. 프로그램
5. 이용(참가)절차
6. 홍보 현황
Ⅱ 본
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후 아카데미 홈페이지)
5) 사업운영방법
(1) 추진체계도
< 청소년방과후아카데미 운영체계도 >
(자료: 여성가족부, 한국청소년활동진흥원)
(2) 청소년 방과후아카데미 운영유형
유형
모집대상
지원형
기본 지원형
기초생활수급대상, 차상위
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1) 빈곤아동이란?
2) 아동빈곤의 유형
3) 빈곤아동의 사회 심리적 특성
Ⅱ. 빈곤아동 지원 정책 내용과 현황
1) 드림스타트 사업
2) 디딤씨앗 통장(CDA)사업
3) 아동 급식 지원
4) 방과후 돌봄 및 활동지원
5) 청소년공부방
< 참고자료 >
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/ 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 방과후 아동지도
2. 방과후 아동지도의 유형 및 현황
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방과후학교 운영. 서울:교육과학기술부.
교육과학기술부. 2008. 2008학년도 방과후학교 운영 현황. 서울:교육과학기술부.
교육인적자원부. 2006. 방과후학교 운영보고. 서울:교육과학기술부.
김경근. 2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할
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방과후 프로그램의 개념 및 필요성에 대해서 개념을 정립하였으며, 장애아동 방과후 프로그램의 방향에 관해 문헌연구를 실시하고, 프로그램 구성시 주의할 사항과 현재 사회복지기관에서 실시하고 있는 장애아동 방과후 프로그램의 현황에
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현황
1. 지역아동센터의 시설 및 종사자 현황
2. 지역아동센터 이용 아동 현황
Ⅳ. 지역아동센터의 문제점
1. 운영주체에 따른 설치기준 부재의 문제
2. 대상의 문제
3. 전문인력 문제
4. 표준화된 프로그램 부족
5. 지역사
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현황인식과 발전방향」서울: 전지공협
전국지역아동센터 협의회. 2007.「2007년 신규회원 기관 교육 자료집」. 자료집 통권 21호. 전국지역아동센터 협의회
통계청. http://www.nso.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 지역아동센터 개념
2.
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사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2
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현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 우리학교방과후사회적협동조합,우리학교방과후사회적협동조합
사업자번
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현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 우리학교방과후사회적협동조합,우리학교방과후사회적협동조합
사업자번
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현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 우리학교방과후사회적협동조합,우리학교방과후사회적협동조합
사업자번
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현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 우리학교방과후사회적협동조합,우리학교방과후사회적협동조합
사업자번
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현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : (사)한국방과후교육연합회,한국방과후교육연합회
사업자번호 : 135-82-13***
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사업 방향과 현황에 대해서 몸으로 익혀나가고, 희생할 줄 아는 신입사원으로서 조직 내의 공동 성장에 기여하겠습니다. 공동 성장을 위해서라면 개인의 자기 계발에도 힘써야 한다고 생각합니다. 입사 후 5년 안에 화공 아카데미, 직무전문
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방과후 교사가 되어 이어가고자 합니다. 저는 로봇과학지도사로서 방과후, 학생들의 과학적 창의력과 로봇에 대한 이해를 키워주려 노력할 것입니다. 그리하여 자라나는 학생들이 로봇에 대한 흥미와 잠재가능성을 느낄수 있도록 할 것입니
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등의 분야에서 봉사활동과 프로그램 진행을 맡아 보기도 하였습니다. 또한 담당 사회복지사의 산전후 휴가로 인해 3개월 동안 주간보호 사업을 담당하기도 하였습니다. 그리고 평소에 아이들을 좋아하기에 종합사회복지관 방과후 교실에서
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사업계획서를 작성하고 국방부 및 관련 부서에 제출 후 담당자와 유기적인 협조를 통해 국방부에서 최초로 원안이 승인되는데 공헌했습니다. 또한, 그동안 지급되지 않던 교관에게 수당을 매월 지급하게 되었습니다. 이후 수당 신설과 증액
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후 내 모습)
입사한 후 지칠 줄 모르는 특이의 끈기와 노력(努力)으로 제 일을 사랑하는 사람이 되어 있을 것 입니다.
회사에서의 사업전략인 영업시스템 선진화는 지금까지 쌓아 온 IT능력과 매장영업을 통해 점차 정착시키며 모든 직원의
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