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교육기관의 운영형태, 시간 및 프로그램 전반에 영향을 미치게 되기 때문에 이러한 특성들을 파악하고 고려하여야 한다.
(3) 지역사회의 실정 : 영유아 프로그램을 구성할 때 대상 영유아가 거주하고 있는 지역사회의 사회·문화적 여건을 고
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두가지 접근
○ 포괄적인 접근
○ 구체적인 접근
H. 조기중재가 어떻게 제공되어야 하나?
I. 인기있는 조기중재 프로그램
J. 조기중재의 법적 요구
K. 조기아동기 프로그램의 질 평가하기
○ 조기교육의 몇가지 경향과 논쟁
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자료집. 한국보육지원학회.
통계청(2009). ‘2008 한국의 사회지표’. 대전: 통계청. Ⅰ. 다문화가정에 대한 이해
1. 다문화가정의 특성
2. 다문화가정 영유아의 발달적 특성 및 성장
Ⅱ. 다문화 지원 체계
1. 다문화 지원 정책
2.
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프로그램 개발과 적용
3. 포괄적 보육 서비스 사례
4. 지역사회 활용방안 (참고 3)
Ⅲ. 외국의 포괄적 보육 서비스
1. 일본의 포괄적 보육 서비스 (참고 4)
2. 미국에서의 양질과 보육과 교육 프로그램의 특성들
3. 저소득 가족을 위한
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배경 ·················································· 4
4 공동육아와 일반 유치원 비교 ······································· 5
5 공동육아의 특징적인 부분 ····················
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