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사회복지대학원 석사학위청구논문
푸코 미셀, 박정자 역(1979), 성은 억압되었는가, 서울 : 도서출판 인간 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학생의 성지식
Ⅲ. 청소년의 성지식
Ⅳ. 대학생의 성지식
Ⅴ. 정신지체인의 성지식
참고문헌
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지식 in
장인협, 오정수(1999) [아동청소년 복지론] 서울대학교 출판부
표갑수(1992), [아동복지], [한국사회보장제도의 제조명], 중앙대학교 사회복지편
한국복지정책연구소
네이버 카페 [사회복지과 대학생 모임] 청소년 복지의 필요성
1) 가
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성이 높게 나타날 위험을 가지고 있다. 이에 대처하기 위해 교육부에서는 1982년부터 청소년을 위한 성교육 자료를 개발하여 교육 현장에 배포하여 성교육을 실시하도록 권장하고 있다.
이러한 필요성은 정신지체 학생들에게도 똑같이 적용되
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초등학생용 다차원 통제소재 척도의 구성과 측정 형식별 비교, 대구대학교 대학원.
9. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
10. 조설희(2005), Rotter와 Glasser의 내외통제성이 청소년의 정신건강과 심리적
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지식과 도덕 --1
Ⅲ. 지식과 도덕의 관계에 관한 학자들의 입장 --3
1. 긍정적인 입장의 학자들 --3
2. 부정적인 입장의 학자들 --5
Ⅳ. 지식과 도덕의 관계에 관한 실제 사례 --6
1. 관계가 있는 경우 --6
2. 관계가 없는 경우 --8
참고문헌 --14 Ⅰ.
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