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해주면서도 왜 도움이 필요한지를 설명해주는 것이 좋습니다. \"OO이가 혼자 하고 싶은 마음 알겠어요. 하지만 이건 위험할 수 있어서 엄마/아빠가 도와주어야 해요.\"와 같은 방식으로 접근해 보세요. 앞으로도 OO의 자기 돌봄 능력과 독립심이
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결심했습니다.
존경하는 검사님,
저의 잘못이 적지 않지만 지금까지 말씀 드린 정상을 참작해주시어, 두 딸에게 좋은 엄마로 다시 태어날 수 있도록 선처를 해주실 것을 두 손 모아 간곡히 부탁드립니다. 그 은혜는 영원히 잊지 않고 모범적
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해줄 때
*데이트할 때 살짝 자기가 먼저 계산할 때
*틀린말도 맞다면서 내 편들어줄 때
*첫 키스를 허락해 주었을 때
*기념일을 잘 챙겨줄 때
*조금이라도 지저분하면 잔소리하는 엄마 같은 모습 볼 때
*내겐 벅찬 일이지만 나를 믿고 부탁할 때
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및 그림자료(흙과 관련 사진 및 그림 등)
※ 자원 목록을 보시고 가정에 있으면 아이들을 위해서 보내주시면
감사하겠습니다. (이름을 적어주세요.) 많은 관심 부탁드립니다.^^
「흙」프로젝트 가정통신문 “흙” PROJECT
-7세(만 5세)-
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해결하지 못하는 동생들이나 친구들을 스스로 해결하도록 도와주는 모습도 볼 수 있습니다. 스스로 해결하는 모습을 보면 격려와 칭찬으로 자신감을 주어 계속 이어가도록 지도중입니다
스스로 해결하다가도 힘들어지면 바로 엄마나 아빠를
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해결하지 못하는 동생들이나 친구들을 스스로 해결하도록 도와주는 모습도 볼 수 있습니다. 스스로 해결하는 모습을 보면 격려와 칭찬으로 자신감을 주어 계속 이어가도록 지도중입니다
스스로 해결하다가도 힘들어지면 바로 엄마나 아빠를
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해결하지 못하는 동생들이나 친구들을 스스로 해결하도록 도와주는 모습도 볼 수 있습니다. 스스로 해결하는 모습을 보면 격려와 칭찬으로 자신감을 주어 계속 이어가도록 지도중입니다
스스로 해결하다가도 힘들어지면 바로 엄마나 아빠를
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해지지 않았다. 때로 우리 부부는 서로에게 상처를 주었다.
어느 날 현종이가 나의 가습을 울렸다. "엄마 애쓰지 마. 모두가 엄마 욕심이야. 나는 이렇게 살아야 해. 나는 이렇게 살 거야. 더 이상 욕심 부리지 마. 나를 들볶지 마. 이만큼 할게,
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해 설명한다.
사회관계
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자유놀이중 옷단추가 풀어지자 OO가 단추를 끼우다가 친구에게 끼워달라고 부탁을 하고 친구가 단추를 끼워주자 고마워 라고 말한다. 그리고 놀이중 소리 없이 울어서 이유를 물어보니 말을 하지 않고 울기만 한다.
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해 두면 아동은 자신이 다니는 초등학교 이름과 학년, 반, 번호를 이야기하며 알맞은 숫자카드를 치료사에게 제시하기도 하며, 양과 수에 대한 개념이 성립되어 있다.
아동은 자신이 원하는 것이 있으면 요구하기와 부탁하기가 가능하다.
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