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신문 사설을 읽고 손자가 베끼고 사설에 대한 자신의 생각을 적은 내용이다. 총 5편으로 역사교과서 국정화 논란, 옥시 사건, 청소년 셧다운제, 남녀차별, 비만으로 구성되어 있다. 손자의 글이 먼저 수록되어 있고 이후 조정래 작가의 논술이
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조정래 글 중에서) 1. 단 하나의 시각으로 역사를 해석할 수 있는가
2. 기업은 사회적으로 어떻게 기능해야 하는가
3. 청소년의 시간을 제한하는 것은 가능한가
4. 남자와 여자의 성역할과 그 의미는 무엇인가
5. 세계를 지배하는 새로운
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사설읽기의 준비:
* 사설의 정리:
(1) 주제 찾기와 주제문 작성
(2) 단락 나누기와 글의 구조
(3) 논증 자료 혹은 논거 찾기
(4) 내용 요약
(5) 논리적 오류 및 문법 사항
(6) 어려운 어휘찾기와 예문쓰기
(7) 자기 의견쓰기
(8) 두 신문 비교하
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사설
경향, 틀린 어구·부적절한 표현 가장 많이 사용…논술 부문에서는 높은 평가
경향은 ‘여당이 사라지는 현실이 도래함으로써’ ‘주력하는 모습을 보일 필요가 있다’ 등 국어적 측면에서 좋지 않은 문장을 자주 쓴 것으로 나타났다.
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논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
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