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통신대학교출판부
김충기(1997) : 자녀교육과 진로지도, 교육과학사
이상범(1983) : 중학교 진로지도 프로그램의 개발연구, 세종대학 대학원
이광호(2001) : 지역사회의 청소년활동의 체계적인 지원방안, 청소년육성 보호토론회자료집, 광주흥사
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자기의 능력과 진로 또는 취향에 맞는 수학과정을 선택을 하게될 것이다. 급변하는 경쟁사회에서 수학교과도 선택을 기다려야만하고 선택되어져야만 과학과 수학교육이 발전할 수 있다. 쉽고 재미있으며 배울만한 가치가 있는 수학이 되어
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자기 평가, 상호 평가 등의 다양한 방법이 사용된다.
6. 교사용 지도서의 활용과 검토
제7차 특별활동 교육과정에 의한 교사용 지도서는 종래와는 달리 5개의 영역별로 편찬하였다. 6차 교육과정에서는 초등학교의 경우 저학년용과 고학년용
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통신대학교 유아교육과 지상강좌, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 갈등이란
2. 갈등의 발생원인
3. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등관리의 개념
4. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인
1)기본발생요인
2) 구체적 갈등
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정보관리)
4. DPS(Digital Picking System)
5. WAN(Wide Area Network : 광역 네트워크)
6. VAN(Value Added Network : 부가가치 통신망)
7. LAN(Local Area Network : 근거리 통신망)
8. Internet
9. Intranet
10. Groupware
11. Client/Server system
12. Downsizing
13. JIT(Just In Time : 즉시 재고
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통신대학교출판부 2003. <친환경농산물과 자연건강생활>
김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산북스
김민주, <로하스 경제학 미래의창> | 2006.
<소비문화와 트렌드> 김민정| 태일사
유기농업연구회 학술발표회 자료집 2005. 8. 1.
국립
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통신, 인터넷)활용실태와 대인관계 특성에 대한 토론". 안양: 안양시 청소년 상담실.
장휘숙(2000), "전생애발달심리학, 인간발달. 서울 : 박영사.
최창섭(1998). "대중매체와 청소년". 한국청소년개발원 편. 청소년문화론(서울: 서워).
김혜련(1999,11
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프로그래밍화된 내용 설명
2-1 상품 정보
2-2 상세일정표
2-3 패키지화(packaging)
2-4 프로그래밍화(programming)
3. 기획여행서비스의 절차
4. 광고분석
5. 관광불편 신고절차 사례
▶▷ Ⅲ. 결론
1. 여행단계별 체험내용
2. 여행상품
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자기 이익간의 충돌은 극복되어질 수 있다. 스스로 할 수 있는, 가치 있는 일들을 충분히 발견할 것이다. 우리는 지겨워하지 않을 것이며 삶에서 충족감을 얻을 수 없다고 불평하지도 않을 것이다. 그리고 가장 중요한 사실은 이제 무엇인가를
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자기를 계발하여 인류의 공동선을 위해 노력하는 일은 마땅히 권장되어야 할 일이다.
지금 우리가 살고 있는 세상은 이제까지와는 달리 육체 행동에 있어서의 신속성이 전혀 필요가 없는 정보 통신의 시대이다. 다시 말해, 그간 상대적 우위
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