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문화론, 백산출판사 2010
이정학 저, 문화광광의 이해, 대왕사 2011
한혜숙, 유명희 외 저, 관광학개론, 한올 2015
양위주 저, 글로벌 문화관광론, 한올 2015 1. 식인풍습
2. 피지의 피지인과 인도피지인들 간의 갈등
3. 피지 원주민의 영혼관
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사진이나 이미지 제시 (계획도면이나 조감도 preferred!)
10. 개발된 관광상품 내용
1)피지인의 음식 ‘망기티
2)나부아 트레킹
3)Coral Coast 기차여행
4)난디 마켓
11. 마케팅 전략
12. 향후 전망과 과제도출
13. 결론 (your own opinion)
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관을 규정하는 지향성은 공산주의적으로 교양하는 생동한 모범의 전형과 계급간의 투쟁을 통해서 갈등을 형상화 하는 것이다.
「갑오 농민 전쟁」에서는 오상민이라는 전형적인 인물의 등장과 지배계급과 피지배계겁의 대립이라는 전형적
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영혼이 빠져나간다는 믿음을 가지고 있으므로 피지 사람들의 머리를 만지는 것은 금기사항이다. 우리나라 사람들은 어린 아이를 보면 대부분 머리를 쓰다듬어 주는 것이 애정의 표시이지만 피지에서는 이런 행위를 삼가해야 한다.
원주민
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문화적인 차별과 대우는 간디로 하여금 평생의 사업으로 불가촉천민의 차별폐지에 앞장서게 하였다. 둘째는 힌두교도와 회교도간의 문제가 뿌리깊은 인도사회의 분열 요인으로 작용하고 있었다. 1857년 영국의 압제에 시달리던 인도인들은
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2) 묘사의 경향
3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도
1) 가족사 소설을 이해시키기
2) 3.1운동 이후의 시대상
3) 인물들의 특징과 갈등
4) 가족 내부의 갈등
5) 개인과 사회의 갈등
Ⅴ 요약 및 결론
참고문헌
Abstract
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문화가정의 자녀 교육 실태 조사”, 서울대학교, 2006.
법무부, 외국인등록현황, 2009.
보건복지가족부, 다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 2008.
제주특별자치도, 결혼이민자 가족실태조사와 정책과제, 2007.
------------, 도내 외국인주
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위계와 불가촉천민
Ⅲ. 카스트제도에 대한 평가
1. 카스트 제도 속에서 현대 인도사회의 변화와 갈등
1) 카스트이동과 정치세력화
2) 서구화와 인도인들의 인식의 변화
2. 인도의 정치․사회적 변화와 미래의 함의
Ⅳ. 결 론
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-3-20
뉴시스통신사, 2008-2-22 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 배경
제 2 절 연구의 목적
제 3 절 연구방법 및 논문구성
제 2 장 탈냉전 시대의 분쟁
제 1 절 분쟁 양상
제 2 절 분쟁 근원으로서의 민족주의
제 3 장
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문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙
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갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기
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민족이 가지고 있는 나름대로의 장점을 살리고, 우리 나라의 풍토에 맞는, 문화에 맞는 기업 문화를 바탕으로 기업 그룹을 형성해 나가야 할 것이다. 그렇게 할 때 비로소 국제 경쟁력을 갖출 수 있을 것이며, 세계 경제 대국으로서 우뚝 설 수
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관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해주세요.
<1000원의 행복 그리고 더 큰 가치>
직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.
(실패 또는 성공
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