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을 한마디로 대변해 주는 것이라 할 수 있다. 이러한 이슬람의 관용성을 잘 보여주는, 살라딘과 관련한 한 편의 일화를 마지막으로 이 글을 마무리하고자 한다.
십자군 전쟁이 한창이던 시절, 시리아와 이집트를 통치하던 술탄 살라딘은 용맹
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살인자, 신성모독자….\'
교황 우르반 2세, 약 1108년에 부르겔의 발드릭이 씀 -
<그림 1>
<성을 방어하고 있는 여성(14세기 영국의 필사본에서발췌)>
<자료 2>
영국에서는 살라딘 티테(Saladin Tithe)라는 세금을 3차 십자군 원정을 위해
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있던 것과 책을 통해 느끼는 것은 얼마나 다른가에 대해 생각해 보았다. 책 표지에 쓰여 있는 “살라딘과 리차드의 대결은 오늘도 계속되고 있다” 이 말이 유럽과 아랍의 입장을 가장 명료하게 정리한 한 문장이 아닐까 생각한다.
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을 비롯한 아랍과 화해하고 협력과 공존의 자세를 취해야만이 모두가 원하는 중동의 안녕을 바랄 수 있게 될 것이다.
<<참고자료>>
-살라딘 : 십자군에 맞선 이슬람의 위대한 술탄 스탠리 레인 풀 저/이순호 역 | 갈라파고스 | 2003년 11
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을 형성한 것이다. 1144년 에데사가 이슬람군에게 탈취되자 제2차 십자군이 파견되었지만 적측의 감언에 속아 전열을 이탈하여 중도 좌절되었다. 12세기 후반에 이집트의 명군 술탄 살라딘이 하틴 전투에서 그리스도교군에게 승리를 거두자 그
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을 살 때, 그 결과
-7-
자신에게는 어떤 상급이 주어집니까?
5. 교사(TEACHER)의 7가지 자기개발
1. T 을 개발하라.
교사는 지도자이다. 지도자는 모든 팀원들과 팀웍을 이루어야 한다. 반을 부흥시키고 좋은 분위기로 이끄는 일은 교사 혼자의 몫이
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