|
교육 구성원들에게 자유롭고 충분한 의사소통과 자발적 참여의 기회를 보장하고, 교사, 학생 및 기타 교육 관련 구성원들의 지성을 최대한 함양시킬 수 있는 노력이 필요하다는 것이다.
‘경험과 교육’을 통해 살펴본
DEWEY JOHN Ⅰ. 서론
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.11.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
듀이의 \'아동과 교유과정 경험과 교육\'이라는 책을 읽고 각각의 이론을 설명하고 그 이론이 초등교육에 주는 시사점을 중심으로 살펴보았다.
그 중심 내용으로는 첫째 듀이는 교육을 계속적인 경험의 재구성이라 하였다. 이는 실용주의적
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
목영해 외, 교육의 역사와 철학, 교육과학사, 2004.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
존 듀이(철학자) 저, 박철홍 역, 아동과 교육과정 경험과 교
|
- 페이지 15페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2018.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육할 때, 강화와 처벌의 적절한 활용이 요구된다.
결국, 조작적 조건형성이 교육계에 큰 시사점을 주는 이유는 바로 해당 이론이 ‘경험’을 중시하는 교육의 흐름과 일맥상통하기 때문일 것이다. 경험과 교육, 존 듀이, 박영사, 2019
교육학
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2023.02.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 현실에 대해 더 깊은 이해를 발전시키야 할 필요성을 느낀다. 교육은 백년지대계라고 한다. 그만큼 교육은 중요하다는 뜻이다. 국가나 개인을 위한 교육의 필요성은 수업을 통해 살펴본 교육의 역사에서도 잘 나타난다. 우리는 교육을
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2024.01.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|