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3불정책' 폐지주장에 동조해선 안된다"
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LOD&office_id=119&article_id=0000024177
세계일보(2005년07월10일), “기여입학제 찬반 지상토론-<반>교육 부익부빈익빈 심화…사회적 위화감만 초래”
http://news.naver.com/news/read.ph
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있기 때문이다.
이러한 측면에서 볼 때, 3불정책의 철회는 평준화가 가져다주는 허위적인 자기만족이 아닌 실질적인 부(富)를 우리 사회 구성원들에게 가져다 줄 것이다. 민주사회를 발전적인 방향으로 움직이며 끌고 가는 위대한 일을 담당
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- 팽팽히 맞서고 있는 찬반의견
찬성
심화되는 대학 재정난 해소
등록금 인상 완화
빈곤층에 장학금 혜택
반대
개인능력에 따른 선발원칙 훼손
사회적 반감, 외국사례 드물어
대학 간 불균형 초래
- 기부금 입학제의 개념
근본 취지
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아닌, 모든 이들에게 같은 교육 기회를 제공해 주고 기본적인 학습에 있어서 일정한 수준으로 끌어 올려 줄 수 있어야 한다는 교육관을 바탕으로 하고 있는 것이다.
2) 고교 평준화에 반대
- 고교 평준화로 인한 학교 간 학교평준화가 입시위
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정책이다. 3불정책 중 기여입학제 금지는 사회의 요구를 유기적으로 받아들여 수정될 것이다. 남은 것은 학교의 구성원인 우리들의 의식 변화이다. 이들에게 ‘돈을 주고 학력을 샀다’ 는 식의 비아냥이나 사회 불평등을 주도하는 자라는 오
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3불정책 폐지의 찬반론
1) 찬성의견
2) 반대의견
8. 그 외의 문제점
1) 대입제도의 잦은 변화
2) 내신 성적 반영의 문제점 (학급의 반 이상이 ‘수’)
III. 결론: 대학입시제도의 개선방안
1) 교육개혁의 기본방향 변화
2) 입시 지옥으로부터
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아닌, 모든 이들에게 같은 교육 기회를 제공해 주고 기본적인 학습에 있어서 일정한 수준으로 끌어 올려 줄 수 있어야 한다는 교육관을 바탕으로 하고 있는 것이다.
2) 고교 평준화에 반대
- 고교 평준화로 인한 학교 간 학교평준화가 입시위
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정책과 제경제도의 혁신은 대만 경제의 발전에 적극적인 작용을 하였다.
이와 같은 경제적 발전은 국민당으로 하여금 정치혁신을 꾀할 수 있는 기초를 마련해 주었다. 대만당국이 3불정책을 견지하고 있었으나 1983년에 들어와 조금씩 변화를
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3불정책, 내신, 특목고 등 공교육 문제에 대한 여러 이슈에 대하여 알아보고 이야기 해 보자.
3. 우리나라의 상황에서 가장 현실적인 방안은? 1. 공교육과 본래의 취지
2. 공교육이 위기가 된 이유
3. 공교육 위기에 대한 대안
교원평
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3불 정책에 너무 안주하고 있는 느낌이 든다. 경쟁력 있는 학교, 실력이 향상되는 교육 풍토를 위해서 3불 정책 중 본고사와 고교등급제는 시행되어야 본다고 결론 내리고 싶다. 1. 3불 정책 개념
2. 3불 정책 찬반 논란
3. 3불 정책에 대
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