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III. 언어발달
1. 언어 이전 시기
2. 언어시기(생후 9~24개월)
IV. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 애착
3. 낯가림
4. 분리불안
V. 영아기 발달문제의 사회복지실천 개입
1. 신체적 측면의 문제
2. 인지적 측면의 문제
* 참고문헌
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발달
II. 인지발달
1. 감각기관과 운동기능의 발달
2. 목적지향적 행동
3. 대상영속성
4. 정신적 표상 사용
III. 언어발달
1. 언어 이전 시기(출생~12개월)
2. 언어시기(생후 9~24개월)
IV. 사회정서적 발달
1. 정서발달
2. 애착형성과
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2차 순환반응단계(4~10개월)
4. 4단계 : 2차 순환반응의 협응단계(10~12개월)
5. 5단계 : 3차 순환반응단계(12~18개월)
6. 6단계 : 정신적 표상단계(18~24개월)
IV. 언어발달
V. 사회성 발달
1. 애착관계 형성
2. 낯가림과 분리불안
* 참고문헌
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영아기와 유아기의 발달특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 사회발달)
신체발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
언어발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
정서발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
인지발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5
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저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기의 발달
I. 신체발달
II. 뇌의 발달
III. 감각 및 지각의 발달
IV. 인지발달
V. 언어발달
VI. 정서발달
VII. 사회적 발달
* 참고문헌
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