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장애 치료개입 방안은 약물치료가 효과적이나 약 복용을 끊을 경우 재발될 가능성이 많다. 아동의 증상이 이차적 유뇨증인 경우에 아동의 심리적인 원인으로 인해 정서적 안정과 손상된 부모-자녀 관계를 증진하기 위해 놀이치료나 심리치료
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장애인시설 및 단체를 위한 자원봉사활동
관련 시설 단체 업무보조(우편물 발송, 공문, 도서 정리, 서류 및 통계처리, 기관 시설 방문 안내, 외국자료 번역 및 통역 등), 후원자 개발 관리 보조, 설비 정비 보수 및 환경정리(전기 보일러 상
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장애시책 등에 관한 다양한 정보를 원하는 장애인들에게 복지시책 및 관 서비스 등 필요정보 안내
사회진단
복지관 접수자
주 1 회
이용자 및 보호자의 욕구/ 가족력 및 사회력 파악을 위한 기초자료 조사 및 재활방향 모색
심리진단
심리
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장애, 그리고 선택적 함묵증이 있다.
음성 장애는 나이에 적합한 언어에서 음정을 사용하지 못하고 이로 인해 학업 성취나 사회적 의사소통이 심각하게 방해받는다. 음성 장애는 여아보다 남아에게서 더 높은 비율로 발생한다. 원인과 심각
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장애 언어교육 자료
Ⅰ. 제7차 청각장애아 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 변천
2. 청각장애아교육의 개정 중점
3. 청각 장애 교육과정
4. 교과활동
Ⅱ. 청각장애아 언어치료
1. 청각장애아의 언어적 특성
2. 청각장애의 언어교육
3. 청
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장애인 복지론, 학문사, 2004
한기정, 특수 유아 교육, 특수교육, 1990
남근희, 자폐아동을 위한 가정지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구방법 및 내용
Ⅱ. 이론
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장애
청각장애 역시 전혀 안 들리는 사람, 듣기는 하지만 잘 알아듣기 힘든 사람, 큰 소리로 해야만 들을 수 있는 사람 등 그 장애종류가 다양하다.
언어장애는 말을 못하거나, 발음이 안 되거나, 말을 어눌하게 하거나, 더듬는 경우에 해당한
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장애교육: 한신대 강의 자료
최병철(1996). 음악치료학. 서울 : 음악춘추사
정미경(2000). 운동 훈련 프로그램이 정신지체 유아의 운동능력에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대학교 교육대학원
김영미(2000). 장애아동의 음악치료
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장애인에 대해 생각해보며, 청각장애인들의 불편함을 조금이나마 느낄 수 있었다.
좋았던 점 외에, 아쉬웠던 점도 있었는데, 자료의 출처가 대부분 온라인상에서 얻어 온 것이라는 것이다. 오프라인상의 수화 관련 단행본이나 신문기사, 논
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말아야 한다
4. 부적절한 수업이다
5. 맹목적인 연습과 반복훈련이다
6. 수량 학습지도는 역동적이어야 한다
7. 지도 자료의 빈곤을 들 수 있다
Ⅸ. 정신지체아교육의 지도방법
1. 관찰학습
2. 자기 교수법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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