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이름을 얻게 된다. 자아를 찾아가는 이름 없는 감자의 이야기에 그림 작가가 겪은 입양아의 설움이 어려 있는 듯하다. 1. 그림책 선정 이유
2. 그림책에 관한 특징 및 분석
<돌이와 이름없는 감자> 아이빈드 굴릭센 글·그림
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유아를 위한 좋은 그림책의 조건
3. 3∼5세 유아에게 좋은 그림책 분석
3-1. 고릴라(앤서니 브라운)
3-2. SNOW(유리 슐레비츠)
3-3. 마고 할미(정근)
3-4. 축구 선수 윌리(앤서니 브라운)
4. '문학에 대한 반응활동' 계획안(축구 선수 윌리)
5.
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분석” 세종대, 2009
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학과 사회성발달과의 관계
2. 사회성 발달을 위한 그림책 선정 및 선정이유
3. 그림책의 문학적 요소(주제, 등
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이름을 얻게 된다. 자아를 찾아가는 이름 없는 감자의 이야기에 그림 작가가 겪은 입양아의 설움이 어려 있는 듯하다. 1. 그림책 선정 이유
2. 그림책에 관한 특징 및 분석
<돌이와 이름없는 감자> 아이빈드 굴릭센 글·그림
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분석
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 정보책에 대한 인식
1) 정보책의 용어에 대한 인식
2) 정보책의 유형에 대한 인식
3) 정보책의 교육적 가치에 대한 인식
4) 정보책의 선정 기준에 대한 인식
5) 정보책으로 유아를 가르칠 때 겪는 어려움에 대
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