|
사회적 사정
- 클라이언트를 이해하고 돕는 계획을 세우는 과정을 사정
- 정신장애인에 관련된 자료를 수집, 분석, 해석하여 개입계획을 세움
③ 기술훈련
- 기본적 일상생활 기술과 자기유지 관리 기술이 현저하게 떨어져 있어 질병이 회복되
|
|
|
사회기술훈련에 기반을 둔 삶의 적응기술(Life Skills)이다. 여기에 더하여 문제-해결과정이나 결정과정을 첨가시키고, 적극적인 사고와 비판적 사고를 할 수 있도록 도와주며, 특히 자녀들의 또래 선택이나 어울리는 친구들에 대한 지속적인 관
|
|
|
사회관계 기술훈련 훈련을 통하여 건강한 또래 관계를 배워 나간다.
-아동용 사회기술척도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
상하반기
아동의 자아존중감이 고양된다.
-아동 자아존중감 척도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
다
|
|
|
사회복지사(직원)2 : 오! 피구할 때도 우진씨 되게 열심히 하시던데!
간호사2: 어 그래요~? 이번 주에 우진씨 기분이 좋았나 보네요~?
임상심리사(직원) : 아.. 제가 칭찬하기 수업진행할때는 상대편 회원님한테 칭찬할게 없다면서 수업에 잘 참
|
|
|
기술을 배우도록 함으로써 사회에서 역량을 발휘할 수 있도록 도와주는 제반활동을 말한다. 이러한 개입방법으로 사회기술훈련과 특별활동이 있다.
(1) 사회기술 훈련
학생이 표출하는 제반문제는 본인에게 일어난 상황에 대해 사회적으로
|
|
|
활동
주 3회 기초학습지도
주 1회 사회관계기술, 자기주장훈련-행동적 사회성기술훈련, 프로그램 구성 40분, 워밍업, 전문강사 강의와 모델링 및 역할 연기 등의 실습 위주 교육훈련 진행, 20분 핵심 내용을 동영상 강의.
연간
복지사 1명 봉사
|
|
|
그램이라고 할수 있으며, 사회복지 실천현장에서 널리 활용되고 있다. 사회기술훈련에서 다루는 기술은 프로그램 대상자의 문제와 세팅에 따라 다양하나, 일반적으로 다음과 같은 기술로 다룬다.
- 양육기술
- 자기주장기술
- 말하기와 경청
|
|
|
사회관계기술훈련
월 1회 의사소통/자기주장 프로그램 진행, 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 경청의 기술, 자기노출, 자기표현의 능력, 공감의 능력, 관계형성에서의 의사소통능력, 자기주장과 문제해결
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20
|
|
|
훈련 프로그램
미취학, 저학년 부모를 대상으로 효과적인 훈육기술 제공으로 부모역할 역량 강화
집단프로그램
학교 또는 지역사회 아동청소년 기관 내에서 그룹별 특성에 따른 집단프로그램 제공
내용 : 자존감 증진, 대인관계 기술, 사회적
|
|
|
사회적 행동 중재를 위한 사회기술훈련
프로그램의 개발,, 미래유아교육학회지, Vol.11, No. 3, 251~176.
4. 채규만, 장은진, 김도연 (2007). 주의산만 아동의 학습 및 치료 지침서,.
특수교육.
5. 박형배 (2007). ADHD학생을 돕기위한 교사와 부모의 역할.
|
|
메뉴펼치기
