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국어교육 제15집.
석문주 외 7인 공저(2000). \"학습을 위한 수행평가\", 교육과학사.
염은열(2000). \"표현교육의 연구 경향에 대한 비판적 고찰\", 국어교육학연구 제11집, 국어교육학회.
원진숙(2000). \"국어과 교육과정의 평가\", 한국초등국어교육
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교육과정의 초등 국어 교과서의 변화
1. 대단원 체제의 설정
2. 수준별 교육과정의 구현
3. 평가를 위한 시간을 안배
4. ‘말과 삶(쉼터)’ 공간 설정
5. 교과서간 횡적, 종적 연계성 강화
ꊳ 제 7차 국어과 교육의 교수․학습 유형 7
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학교
송경원(1999), 1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰, 한국교원대학교 석사학위논문
심성보, 신자유주의 교육개혁의 반공동체성과 민주적 공동체 교육의 요청
이병환(2002), 신자유주의 교육개혁의 성격과 평가, 한국
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학교 시범 운영 평가 보고서」, 한국 교육 개발원
교육인적자원부, 실록 교육정책사 2부 ② 자립형사립고, 평준화 보완인가 해체인가,
http://moe.korea.kr/moe/jsp/moe1_branch.jsp?_action=news_view. 2007.
교육과학기술부, 2008 대통령 업무보고-교육살리기, 과
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교육 활동에 나타난 영아들의 지식 구성 양상, 한국영유아교원교육학회
김현정 외 2명(2010) : 수업 평가와 반성 저널쓰기를 통한 예비 과학교사들의 수업 수행 능력 개선에 대한 연구, 한국과학교육학회
박기석 외 4명(2008) : 동물 발생의 기본
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평가를 함으로써 긍정적 상호 의존성과 사회적 책임감을 증진시킨다.
※ 참고문헌
박기용, 『초등학교 국어과 교육의 구조와 이론』, 월인, 2012, 345~354쪽
교육과학기술부, 『초등학교 국어 듣기·말하기·쓰기 6-2』, 대한교과서, 2011
교육과학
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학지사
가르치는 일이란 무엇인가? (1996). 이지헌. 교육과학사
인간학적 교사론 (2002). 강기수, 세종출판사
교사와 윤리 (2004), 천세영, 남미정 공저. 원미사
훌륭한 교사는 이렇게 가르친다 (2003). 이창신 옮김. 풀빛
교육평가 (2005). 권대훈. 학지
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교육인적자원부, 중학교 국어2(1, 2학기), 생활국어2(1, 2학기).
4. 교육인적자원부, 고등학교 국어(상) 교사용 지도서.
5. 교육인적자원부, 초중등학교 교육과정, 2007.
6. 교육인적자원부, 고등학교 교육과정(Ⅰ), 2007.
7. 교육과학기술부, 중학교 교
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교육에서 정보공학은 다음과 같은 분야에 주로 사용될 수 있다.
ㅇ 정보공학은 역사적인 질문을 제기하는 일을 도와줄 수 있다.
ㅇ 정보공학은 변화, 원인, 결과를 조사하는 일을 도와줄 수 있다.
ㅇ 정보공학은 광범위한 소스를 평가하고 사
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학년에서 변경할 수 있도록 하고 있으며, 이를 위해 과정별 공통 과목을 주로 11학년에 개설하였다.
참고문헌
▷ 강화여자종합고등학교, 제7차 교육과정에 따른 학생 교과목 선택제 이수 모형 연구(연구학교 보고서), 2000
▷ 강원도교육과학연
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