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1. 한식 2. 중식 3. 양식 4. 일식 5. 패스트푸드(햄버거나 피자) 6. 기타
17.자신의 식생활 태도에 문제가 있다면 어떤 점을 고쳐야 한다고 생각하나요?
1. 잦은 결식 2. 불규칙한 식사시간 3. 많이 먹는 것 4. 편식 5. 잦은 외식
6. 가공 식품이나 인스
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평가인증을 한다면 교사들은 그시간 만큼 최선을 다해서 감독자 의눈을 속일수도 있다. 개인적인 생각이다. 1. 평가인증의 정의
2. 평가인증제도의 특징
3. 평가인증의 기대효과
4. 참여대상
5. 건강과 영양 평가인증내용
6. 개인의견
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가공되지 않은 것)
②과일, 채소명이 구체적으로 기록되어야 하며 같은 과일이 반복적으로 나와서는 안 됨
③식사 후 먹는 후식 과일은 간식 횟수로 인정되지 않음
9. 건강
①몸이 아프거나 다친 영유아의 대책을 마련하여 교사가 숙지하고
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1)2차 유지형태
-치관이 짧거나 유지력이 부족한 경우 치아삭제 시 2차 유지형태를 부여함
-유지력을 증진시키거나 주조체의 강도를 보강하기 위해 쓰이기도 함
-종류: box, groove, pin hole
2)가공의치의 지대치 형성 시 고려사항 (브릿지)
-개별적
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10. 구매명세서의 내용과 필요성
(1) 구매명세서의 내용
① 상품명
② 상품의 용도
③ 상품에 대한 일반적인 설명
④ 상품의 검사 절차
⑤ 숙성 정도
⑥ 특별한 지시나 요구
⑦ 기타 필요한 내용
(2) 구매명세서 이용시의 장점
① 물품을 보지 않
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