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게 아니라 결과에 이르는 과정을 제대로 파악해 새로운 문제가 제기됐을 때 그 문제를 해결할 수 있는 능력이 핵심이 되어야 한다. 이것은 비단 학원중독의 문제만이 아닌, 교육 전반에 걸쳐 요구되는 중대한 과제라고 판단되며, 이것이 올바
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학생들이다, 그러므로 교과 내용의 질적 제고를 위한 방안이 시급히 마련되어져야 한다.
지금까지의 교육과정은 학생들에게 가르쳐야 한 지식의 내용이 교과마다 너무 많은 편이다. 교과내용을 분석하여 재구성하고 학생들의 수준에 맞게 운
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학생들에게 전인교육을 행하는 장소인 만큼 예절교육은 무시할 수 없는 중요성을 가진다. 입시라는 걸림돌 때문에 학생들에게 꼭 가르쳐야 할 부분은 무시되고 있는 요즘, 이번 조사활동은 예절의 중요성을 다시 한 번 생각해보고 효과적인
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가르쳐야 한다.
교육은 학생들이 사회의 구성원으로서 올바르게 자랄 수 있도록 하는 것이다. 이제껏 장애 아동들은 특수교육이라는 분리된 환경 하에서 교육 받아왔고 일반학생도 장애아동을 접할 기회가 없어서 그들 사이에 거리감이 있
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가르쳐야 한다는 것이다. 지역사회에 기초하여 가르치는 비율은 학생의 졸업이 가까워짐에 따라 점차 늘어나게 될 것이다.
그러나 현실적으로 많은 어려움을 겪는 경우에는 전환교육을 교내와 지역사회에서 균형을 맞추어 실시할 수 있을 것
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학생들을 가르쳐야 한다. 이를 위해 각 교회의 교육부서를 섬기시는 직분자들이 이슬람의 심각성을 충분히 파악하고, 교육의 필요성을 충분히 느껴야 한다.
이슬람의 성장 속도를 볼때, 지금 주일학교 학생들이 사회에 나갔을 때에는 이미
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학생들의 사고와 행동에 영향을 미치지가 어렵다. 따라서 우리 교관은 교관자신의 입장에서가 아니라 학생의 입장에서 가르쳐야 한다. 이를 위해서는 교관이 교육내용을 조직할 때, 자기가 알고 그 상태의 지식 체계가 아니라 자기가 모르고
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학생이 48%가 넘었다. 50분 수업의 대부분을 교과서에만 의존하는 우리의 영어 수업 실정에 비추어 교과서 내용을 학생들이 흥미를 갖도록 흥미와 동기를 유발할 수 있는 교수-학습 자료의 개발이 절실히 필요한 상황이라는 것을 암시한다. 또
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학생방지법(NCLB)이 연방법(Reading First)으로 제정되면서 파닉스 접근법과 총체적 접근법의 균형 잡힌 적용을 목표로 균형적 접근법(Balanced Approach)이 효과적인 학습법으로 인정받게 되었다.
균형적 접근법에서 말하는 효과적인 다섯 가지 읽기요
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학생 위주의 도장에서 이제 전 국민에 모두 국민 운동으로 태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도
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학생들에게 가르쳐야 할 것인지 어느 정도 통일할 필요가 있습니다. 또한, 학교 문법에만 그치는 것이 아니라 실제 생활에서 사용 가능하게 가르쳐야 합니다. 작문과 발화를 할 적에 유용하게 사용될 문법을 가르치고, 실습 교육도 역시 병행
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장할 수 있도록 힘썼습니다.
입사동기 및 포부
저는 도덕윤리 교사로서 학생들에게 가르쳐야할 바른 인성의 핵심이 바로 ‘자기 자신에 대한 사랑’과 ‘타인에 대한 책임’이라고 생각합니다. 따라서 저는 도덕교육을 함에 있어 학생들이
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학생들을 가르쳐야 한다고 생각합니다. 학원에서는 ‘언어’로만 학생들을 대하였다면, 이제 ‘언어’와 ‘비언어’로 학생들과 소통하고 싶습니다. 『논어』의 ‘옹야’편에는 知之者 不如好之者, 好之者 不如樂之者라는 글귀가 나옵니다
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학생들이 정보를 찾는 능력을 키우는 것입니다. 이를 위해 첫째, 정보 검색 기술을 가르쳐야 합니다. 학생들이 다양한 데이터베이스를 활용해 정보를 빠르고 정확하게 찾을 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 둘째, 비판적 사고를 키우는 것입
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학생의 입장에서 생각할 줄 알아야 하며 가르치는 것에 대한 지식도 필요하다고 생각합니다. 저는 일본에 있었던 시절과 학창시절 동안 교수법을 들으며 말이 통하지 않는 외국인들을 상대로 어떻게 가르쳐야할 지, 배우는 자의 입장을 이해
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