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사람이었다. 이러한 신사의 형성은 상식이 통하고 상식을 회복시키는 교육의 실천 속에서 이루어졌으며 또한 그의 일반적인 인간형성론 이기도 하기 때문에 현대 교육에 있어 그의 사상적 태도나 방법은 시사하는 바가 매우 큰 것이다. 그러
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있어 비교를 한다면 102편의 작품 중 교술분야에서 어느 궁녀가 쓴 산성일기, 혜경궁 홍씨의 한중록, 그리고 내간 1편 등 여성의 작품은 총 3편 뿐이다. 현대문학에 있어 박경리 씨나 모윤숙 씨, 혹은 박완서 씨 등의 중견 여성작각 있음에도 불
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가르치는사람이 아닌 유아가 지니고 었는 자연적인 힘을 끌어낼 수 있도록 도와야 한다. 발도르프 프로그램에서의 교사의 역할을 살펴보면 다음과 같다(곽노의, 1999; 김정임, 2006; 이종태, 2002, 정은경, 1998).
(1) 영혼의 예술가
발도르프 프로그
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가르치는사람이 아닌 유아가 지니고 었는 자연적인 힘을 끌어낼 수 있도록 도와야 한다. 발도르프 프로그램에서의 교사의 역할을 살펴보면 다음과 같다(곽노의, 1999; 김정임, 2006; 이종태, 2002, 정은경, 1998).
(1) 영혼의 예술가
발도르프 프로그
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사람됨의 기본으로 배우고 또 가르치는 사람이 되고 싶다. 한 사람의 위대함은 그가 얼마나 많은 사람들에게 도움을 주었는가로 평가된다. 사회가 발달하고 점점 해체되어 가는 이 시점에서 공동체적인 마음을 늘 새기면서 진정 남에게 도움
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사람 됨됨이를 가르치는 것이었다. 다시 말하면 쉴때에는 조용히 쉬라는 것이다. 옛날에 설과 같은 명절은 지금과 달라 매우 바쁜 명절이었다. 설 전에 많은 음식을 장만하느라고 바삐 보내야 했다. 설날 이후부터는 아무 요리도 하지 않고 설
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사람들이 생겼어요.’라고 소리쳤습니다. 나는 아이가 들고 온 신문을 보고 도와주어야겠다는 생각을 했습니다. 제게는 중학교와 고등학교에 다니는 두 아들이 있는데 둘 다 전교에서 1,2등을 다투는 수재입니다. 하나님께서 저에게 이런 아
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사람이라면 하나님의 말씀인 성경의 가르침에 절대적으로 순종해야만 한다. 성경 말씀에서 더하거나 빼면 결코 구원을 받을 수 없다.
계 22:18~19 “ 내가 이 책의 예언의 말씀을 듣는 각인에게 증거하노니 만일 누구든지 이것들 외에 더하면 하
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사람의 심성을 상달시킨다. 차를 재배하고, 찻잎을 따고, 차를 만들어 맛있고 좋은 차를 다려낼 수 있는 기법도 중요하지만 차의 정신을 가르치는 것이 거기에 뒤져서는 안 될 것이다. 선인들은 차생활을 통하여 순리를 익히고 인생과 우주의
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사람으로서 참아낼 일이 아니라고 할 것입니다.
거짓말을 진실인 양 가르치는 나라에서 배우면서 자라는 여러분 같은 청소년들이 불쌍하고 딱하다고 해야할는지 모르겠습니다.
'리처드 은국 김(Rechard E. Kim)'은 누구인가
미국에서 소설가 '리
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가르치는 사람으로서의 권한을 강조하기 보다는 배우는 사람들을 존중함으로써 그들에게 자신을 포함한 모든 인간에 대한 사랑과 자기가 하고 싶은 일에 대한 열정을 심어주고 싶다.
Ⅵ. 부산대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또
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사람의 인성, 가치관, 능력뿐만 아니라 인생까지도 결정지을 수 있음을 느꼈다. 그야말로 교육의 힘이 무섭다는 것에 실감한다. 그래서 정말 제대로 된 교육을 해 보고 싶다. 가르치는 사람으로서의 권한을 강조하기 보다는 배우는 사람들을
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직접 만나며 영어를 배우기 위해서 다양한 사람들이 다니는 패스트 푸드점에 일 했으며, 또한 한국어를 배우기 원하는 사람들을 가르치는 자원봉사 보조 교사로 활동했습니다. 3개월 동안 자원봉사 활동을 하며 미국인부터 한국 아이까지 많
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할 수 있습니다. 그렇기 때문에 저는 교사의 인격은 그 자체가 교육적 가치라고 생각합니다. 저의 생각으로는, 교육이란 본질적으로 가르치는 사람과 배우는 사람의 만남과 그들 사이의 상호작용을 통해 가치 지향적인 인격형성을 촉진하는
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사람의 인성, 가치관, 능력뿐만 아니라 인생까지도 결정지을 수 있음을 느꼈다. 그야말로 교육의 힘이 무섭다는 것에 실감한다. 그래서 정말 제대로 된 교육을 해 보고 싶다. 가르치는 사람으로서의 권한을 강조하기 보다는 배우는 사람들을
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