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가치로 두고 10년 정도를 살아 왔고, 교직에 소명이 없었던 사람이었기 때문다. 때문에 홀랜드를 냉철하게 볼 수 있었고, 두 번째로는, 좋아하는 일이 가르치는 일이 아닌 사람이 주변에서 많이 보여서, 평상시에 이에 대해 안타까운 마음이 있
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교사의 행동으로 볼 수 없다. 1. 홀랜드 오퍼스를 보고...
1-1 홀랜드라는 인물
1-2 영화 속에 드러나는 교사상.
2. 올바른 교사상에 대하여...
2-1. 교사상이란
2-2. 21C에 필요한 교사상
2-3 올바른 교사상
3. 나는 이런 교사가 되고 싶다...
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발견할 수 있는 것 같았다. 홀랜드가 30년 동안 학생들과 호흡하면서 사랑으로 그들을 키워 낼 수 있었던 것은 그가 교사가 되고 얼마 되지 않아 \"지식을 가르치는 것도 중요하지만 그것보다 중요한 것은 나침반처럼 방향을 제시해 주어야 한
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통 등을 느끼는 매우 인간적인 직업이다. 홀랜드의 교사로서의 일대기는 교사의 미래이자 현실이다. 이 점에서는 미국의 교사와 대한민국의 교사가 크게 다르지 않다는 점을 생각했다.
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홀랜드 오퍼스’에 대한 줄거리. Mr. Holland\'s Opus, 1995년 작 (2008년 5월 4일 다운로드)
http://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=17459#story
정영수 : 교사와 교육 서울 : 문음사 : 2000(c1998) : 본문 참조
청소년기의발달과 심리특성 곽형식 (경산대학교수)
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배
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교사를 위한 아동미술, 서울: 형설출판사.
유아 미술연구회(1998). 유아미술교육, 서울: 학문사.
윤수지(2003). 부모 및 교사의 역할인지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이연섭(역) David Elkind(저). (1997). 잘못된 교육 : 위기
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교사의 인식 차이 41
제 5 장 결론 75
참고문헌 79
국문초록 84
Abstract 87
설문지 90
표 목 차
<표 2-1> 리더십의 정의들 8
<표 2-2> 리더십 이론의 변천 과정 9
<표 3-1> 조사대상의 기관 배경변인 39
<표 3-2> 조사대상의 개인
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제2절 프랑스
제3절 스웨덴
제4절 일본
제5절 시사점
제4장 저출산 제고를 위한 정책 과제
제1절 저출산 대책과 인구정책을 국가적 과제로 설정
제2절 장기적 정책과제
제3절 단기적 정책과제
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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교사 합격 자소서 첫 번째 편
1.성장과정
2.지원동기
3.성격의 장단점
4.직무 경험 및 경력
5.교육목표 및 직무수행계획
Ⅱ. 유치원교사 합격 자소서 두 번째 편
1.성장과정 및 학창시절
2.성격의 장단점 및 특기
3.생활신조 및 가치관
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일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다.^^ 가. 예문1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
나. 예문2
1.성장과정
2.성격소개 및 가치관
3.학교생활 및 경력사항
4.지원동기 및
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가르치는 일을 하면서 보람을 느끼는 교사가 되기를 권유하셨고 제가 아이들을 좋아하는 적성을 고려하여 유아교육학과를 적극적으로 추천하였습니다.
학교 교육을 경험하고 그 과정에서 수많은 교사들을 만나고 자연스럽게 관찰을 하면서
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발견하고 비전을 아낌없이 격려하고, 가르치는 사람과 배우는 사람 모두가 행복한 교육을 꿈꾸며 저의 삶을 가슴 뛰게 달려 나가고 싶습니다. 01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장배경
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 가치관 및 생
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가르치는 교사가 되고 싶었습니다. 그런데 고등학생 때, 옆 반 친구가 심한 발작을 일으키며 쓰러지는 사건이 발생하였습니다. 저는 그 사건을 계기로, 처음으로 보건교사가 되고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 그 당시에, 보건선생님께
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