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가상현실로 들어간 심리학, 한국심리학회, 2004
6. 추송학, 가상비법, 생활문화사, 1988 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상(가상공간, 인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상(가상공간, 인터넷)의 일반적 의미
Ⅳ. 가상(가상공간, 인터넷)의 철학적 의미
Ⅴ. 가상(가
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인문과학연구소 강원인문논총, 2001
피종호, 사이버네틱스, 사이보그, 사이버페미니즘, 한국뷔히너학회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷 사이버공간
Ⅲ. 인터넷 사이버문화
Ⅳ. 인터넷 사이버쇼핑
Ⅴ. 인터넷 사이버쇼핑몰
Ⅵ. 인터넷
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공간이라는 가상공간에 존재하는 가상현실이다. 그러나 이 두 세계는 본질적으로 다름에도 불구하고 인간에게 결정적인 영향을 줄 수 있는 경험공간이라는 점에서 거의 차이가 없다. 신토불이 신학에서는 물리적 공간인 땅의 개념을 오늘날
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공간의 자아정체성” 한국 언론학회 가을철 정기 학술대회 발표집(pp 233~246).
이철환(2004): “가상공간의 정치토론과 집단 극화”, 연세대학교 대학원. pp1-2, pp21-23, pp 79-80
홍성민(2004): “대안적 공론장으로서의 인터넷에 관한 연구”, 동국대학
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교육의 다양화
- 제4장 구조주의를 통하여 살펴본 정보화의 교육적 한계성
1. 가상공간의 부상과 공교육의 몰이념화
2. 정보격차로 인한 교육적 불평등의 재생산 구조화
3. 교육의 수동적 소비 구조화
- 나오는 말
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인터넷을 통한 국제비지니스 시대의 개막
제 1 절 인터넷의 대중화
1. 인터넷의 역사
2. 국가별 인터넷 이용자 현황
제 2 절 인터넷 서비스의 상용화
제 3 절 전자 상거래(EC : Electronic Commerce)
제 4 절 전자 무역
제 4 장 무
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인터넷 문화
1.컴퓨터와 인터넷
1)컴퓨터의 전파와 발전
2)사회 속의 인터넷
2.21세기 인터넷 문화
1)실재 아닌 실재- 인터넷의 가상현실
2)정체성 찾기
(1)익명성과 표출성
(2)가상공동
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개념 2
1. 전자상거래의 의의 2
(1) 전자상거래의 개요 2
(2) 국제전자상거래의 개요 6
2. 국제전자상거래의 특성 10
(1) 전통적 무역에서의 수입 10
(2) 국제전자상거래를 통한 소비자 직수입 11
III. 소비자 직수입에 따른 문제점과 폐해 12
1.
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기존 전자 매체와의 차이점
3) 공간성과 시간성의 변화
4) 프레임과 시점 개념변화
5) 콜라주 기법의 활용
6) 하이퍼 리얼리티의 구현
7) 시뮬라시옹
8) 전통적 의미의 영화개념 변화
3. 디지털에 대한 이론가들의 견해
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인 사회문화의 한 부분이라는 것 또한 유사하다. 그 대상이 현존하거나 현존하지 않는 가상의 존재인가는 중요하지 않다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코스프레의 일반적 고찰
1. 코스프레의 정의
2. 코스프레의 역사적 배경
3. 코스프레의 발
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가상계좌이체 등 기타 결제수단을 이용하여 편리하게 결제 할 수 있도록 하는 서비스
PSTN (Public Switched Telephone Network)
공공 통신 사업자가 운영하는 공중 전화 교환망으로 일반적인 전화선 통신을 뜻 한다.
1200 bps (bit per sec) / 2400 bps 의 속도가
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인이 인간의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 학문적 연구를 바탕으로 실무에서도 적용할 수 있는 혁신적인 디자인 솔루션을 개발하여, 실내건축디자인 분야에서 의미 있는 성과를 이루고자 합니다. 1.
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공간을 구성하고 자유놀이를 구성할 수 있도록 놀이 공간을 융통성있게 배치하며 놀이공간을 지원한다.
둘째, 모든 자료는 놀이자료가 될 수 있다는 마음으로 유아의 주도성을 인정하며, 기존의 자료도 새로운 방식으로 놀이하는 것을 허용
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55. overloading과 overriding의 차이점
56. Inner Class란? 용도는?
57. Reflection이란?
58. J2ME vs. J2SE/J2EE 차이점 및 특징?
59. MVC model이란?
60. Call by reference, Call by value
61. Static의 의미는?
62. Heap이란?
63. Stack 이란?
64. 프레임워크란?
65. SPRING FRAMWORK
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인터넷 상의 가상공간에서의 활동을 활발히 할 예정입니다. 또한 기회가 되면 앞으로 국제교류에 필요한 제2의국어로서, 불어연극반의 경험을 살려 프랑스어도 배우고 싶습니다.
물론 이러한 지성적인 측면뿐 아니라 인간으로서 사고의 폭을
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