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벌레를 만든다.
t 00는 뚱뚱한 애벌레를 만들었구나.
t 00는 긴 애벌레를 만들었구나.
5. 애벌레의 머리에 눈알을 붙인다.
t 애벌레 머리에 눈도 붙여줄까?
[마무리]
-애벌레를 나뭇잎 위에 놓고 자유롭게 놀이한다.
유의점
-가위는 다치지 않도록
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자르기, 점토놀이, 블록끼우기 등 대체로 소근육을 활용한 활동을 즐겨 참여한다. OO는 씨앗에 관심을 보이며 흔들어 소리를 들어보고 교사의 모습을 따라 화분에 씨앗 심기를 해보았다.
만1세 OOO 관찰일지 (9)
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
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자르기, 점토놀이, 블록끼우기 등 대체로 소근육을 활용한 활동을 즐겨 참여한다. OO는 씨앗에 관심을 보이며 흔들어 소리를 들어보고 교사의 모습을 따라 화분에 씨앗 심기를 해보았다.
만1세반 영아 관찰일지 <4>
반명
OO반
아동명
OOO
관
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자르기, 찢기, 점토로 구성하기 등
ㄴ. 재료에 따라 : 평면위에 물감이나 크레용으로 그리기, 폐품 이용한 콜라쥬 등(2차원)
목공, 상자구성, 모빌, 점토 등(3차원)
(2) 음악교육 (유아 스스로 환경속에서 음악을 느끼고 음악을 이해할 수 있도록
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점토를 가지고 만들기를 시작한다. 밀기, 자르기, 빗기 등을 하여 꾸미기 재료를 가지고 만들기를 한다.
밀가루 반죽 놀이를 하는 과정에서 유아들이 느낀 점에 대해 이야기를 나누고 자신 만든 것을 소개한다.
밀가루 점토를 가지고 놀이하니
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