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, 오늘 가을나무 여행은 어땠니??
그랬구나, 나도 정말 좋았어! 난 가을마다 아름다운 나무와 열매들을 본단다.
아참, 잊을 뻔 했어.잠시 쉬고나서 동화를 들을 껀데 오늘 우리가 봤던 나무말고도 다른 나무가 많이 나온대 기대해^^
그럼 난
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동들에게 물어본다.
* 가을나무가 무슨 색깔로 변했는지 알아본다.
* 아름다운 색깔로 변한 나뭇잎을 수집하도록 한다.
예) 노란 은행나무잎, 빨간 단풍나무 잎 등
* 나뭇잎의 크기와 종류별로 수집해본다.
* 나뭇잎의 종류별 알아보기
* 색이
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참여하였는가?
유아가 자유선택활동을 함에 있어서 어려움을 겪는 부분은 없었는가?
유아가 가을나무의 특징을 이해할 수 있는 활동이었는가?
유아가 가을나무의 특징을 다양한 방법으로 표현해볼 수 있는 활동이었는가?
일일계획안
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나무의 나뭇잎 색이 변하는지 알 수 있겠니?
C:네!
T:그럼 선생님하고 가을 산행 가기전에 ‘가을 길’이라는 노래를 부르고 나갈 준비 할게요
C:네!
(모의수업기준-선생님과 유아는 다같이 노래를 부른다.)
T:자, 이제 정말 가을 길이라는 노래
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가을철 날씨와 특징과 가을철 풍경의 아름다움을 충분히 탐색하였는가?
· 낙엽이 만지면서 나는 소리를 독창적으로 구성하여 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하였는가?
· 동시 감상하기 활동에 즐겁게 참여하였는가?
확장활동
· 음률
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나무와 숲, 2002년
제임스 왕 현대 중국 정치론. 도서출판 그린, 1997년
김영화 강택민과 중국정치. 문원, 1997년
김영화 등소평 리더십과 중국의 미래. 문원, 1995년
서진영 鄧小平死後 中國政治體制와 權力構造의 變動展望. 고려대학교
편집부
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나무, 1998)
박건택, 「종개개혁사상선집」, (서울: 개혁주의신행협회, 2000)
______, 「칼뱅작품선집Ⅰ:세네카 관용론 주석」(서울: 총신대출판부, 1998)
______, \"칼뱅의 기독교 강요에 따른 그리스도인의 자유\", 신학지남, 1995/가을
______, \"칼뱅의
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나무도 많고 가을에는 유난히도 많았던 빨간 고추 잠자리가 인상적이었다. 10남매의 대가족인 우리 집안은 XX은행에 다니셨던 아버님의 덕택에 풍족하지는 못했지만 남부럽지 않은 생활이었다고 기억되고 있다.
일곱 살이 되어 지금의 수산
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