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가작화 요소
상상놀이에서 주로 가작화에 사용된 사물은 성별에 따라 차이를 나타냈다.
여아는 남아보다 실물과 유사한 사물 또는 사물을 사용하지 않고 가작화를 많이 하였다.
그러나 남아는 여아보다 실물과 다른 사물로 더 많이 가작화 하
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가작화는 사물이나 역할, 상황, 시간, 공간 등을 실제와 다르게 변형시키거나 현재에 존재하지 않는 것을 표상하는 특성을 갖는다. 따라서, 가상놀이는 유아들에게 상상하며 할 수 있는 재연이 가능한 즐거운 놀이로서 가작화 요소가 포함된
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요소(색, 질감, 형태)를 탐색하는 주변 환경의 예술적 요소 탐색하기로 구성
3-5세
음악적 요소(강약, 소고, 리듬과 멜로디, 장단)에 관심을 가지고 탐색하기, 움직임과 춤 탐색하기, 가작화 요소(역활, 사물 행동이나 상황)탐색하기, 미술적 요
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요소 또는 모방적 요소이다. 그런데 아동은 자신이 관찰한 내용을 정확하게 모방할 수 있는 능력이 부족하므로 비현실적 요소, 가작화 요소가 개입된다. 이렇게 가작화 요소가 사회극에 첨가됨으로써 사회극놀이의 내용이 다양하고 창의적으
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요소(멜로디, 장단)에 관심을 가지고, 다양한 소리, 악기, 음악을 탐색한다.
움직임과 춤 탐색하기
움직임과 춤에 관심을 가지고 탐색한다.
움직임과 춤의 요소를 탐색한다.
가작화 요소 탐색하기
가상적 움직임과 목소리를 탐색한다.
역할, 사
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