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과제
1. 장학의 문제
2. 장학의 발전과제
제 5절 장학의 기본가정
1. 교육조직에 관한 가정
2. 교사에 관한 가정
3. 장학담당자에 대한 가정
4. 미래의 장학행정에 대한 가정
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1절 장학의 개념
1. 장학의 의미
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유비쿼터스 개요
(1). 유비쿼터스 배경
(2). 유비쿼터스 과정
(3). 유비쿼터스 환경
2. 유비쿼터스 실무
(1). 유비쿼터스 기술
(2). 유비쿼터스 분야/사용사례
3. 유비쿼터스 미래
(1). 유비쿼터스 성공/혁신
(2). 유비쿼터스 정책
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기술개 선법 제정
.CIO직제 도입
.성과중심의 IT 평가에 중 점
.미국주도의
EC활성화
.kiosk, WINGS 등
대국민서비스
향상
캐나다
.정보화기반 취약
.전자정부추진의지 부족
.정보고속도로
건설에 주력
.저렴한 가격에
보편적서비스제 공
.방송통신
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정보를 추가하고자 하는 욕구와 정보의 부정한 변경을 방지하려는 욕구를 모두 만족시킨다. 추적관리(traceability) 시스템 등에 적합하다. I. 응용 구분
II.시스템
III.RFID 응용과 분류
1. 공공
2. 금융
3. 물류
4. 보안
5. 방송/통신
6. 교
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교육과 e-러닝
- 대학 e-러닝지원센터 : 권역별 대학 e-러닝지원센터 구축사업 실시
- 원격대학 : 방송통신대학과 사이버대학 등 원격으로 수업이 이루어짐
4. 기술 발전에 따른 e-러닝의 최신 동향
1) e-Book
- 책의 내용을 디지털 형태의 정보로 가
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정보화 수준이 크게 낮아지는 것으로 나타났다. 50대 이상 장노년층의 정보통신 인프라 접근수준은 20대의 절반 수준에 그치고 있으며, 정보역량 및 활용 수준은 20대의 10% 수준에 불과하였다. 50대 이상 장노년층의 접근지수는 20대의 절반 수
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정보처리 이론이다.
이 세 가지 이론을 이해하고 특징과 장단점을 잘 파악해서 현명하게 현장에 활용하면 학습이 효과적으로 이루어질 것으로 본다.
※ 참고문헌
홍순정 박선희, 『교수학습이론과 매체』, 한국방송통신대학교출판부, 2006
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과 4년제 대학, 방송통신 대학에서 쏟아져 나오는 교사자격증을 가진 교사들을 교육기관의 요구에 맞게 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(199
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교육, 보건교육, 인구교육 농업확장사업, 새마을교육(한국) 등
유형Ⅲ
학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육
예) 방송통신교육, “울타리 없는 대학”(미국),
국민고등학교(스칸디나비아제국),지역사회센터 등
유형Ⅱ
혁신적 학교 및 대
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과 설계·구매·생산·물류등에 대한 정보 공유관리
7. 해당분야의 진단지도, 교육 등 전문 컨설턴트로서의 역할 수행
♧ 취업분야
1. 취업
각 국가기관, 대기업, 중소기업, 연구소 등의 전자상거래 관련 부서에서 전문가로 활동. (기업 근무시
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