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Ⅵ. 미디어교육의 변화
1. 교육내용의 변화
2. 교육대상의 변화
3. 교육공간의 변화
Ⅶ. 미디어교육과 디지털미디어
Ⅷ. 미디어교육과 전인교육
Ⅸ. 미디어교육의 교수법
Ⅹ. 향후 미디어교육의 발전 방안
?. 결론
참고문헌
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핵심적인 내용(Organized Essential Content)
5. 학습 보조 도구(Learning Aids)
6. 신선함(Novelty)
7. 모델링(Modeling)
8. 활발하고 적절한 연습(Active Appropriate Practice)
9. 즐거운 학습 결과(Pleasant Conditions and Consequences)
10. 일관성(Consistency)
참고문헌
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연구
김광수 외(1998), 초등영어 지도법, 문진미디어
김충배 외(1994), 영어 교육론, 서울 한신문화사
교육부(1996), 초등 학교 교육과정 해설(영어), 서울 선명인쇄주식회사
박의재(1996), 영어 학습지도의 이론과 실제, 서울 학문사
한국초등영어교
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연구 보고서
김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육 18호, 한국사회과교육연구회
박명호(2000), 21세기 경제학의 과제, 경제교육, KDI 경제정보센터
양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교
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2) 역사적 제도론
3) 사회학적 제도론
3. 신제도학파의 방법론적 특징
4. 노스의 제도이론
1) 행동이론과 거래비용이론
2) 제도변화
5. 윌리암슨의 거래비용이론
1) 행태적 가정(behavioral assumption)
2) 거래적 특성
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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연구」, 연세대 대학원 석사논문, 1998
7. 한겨레신문, 2007년 9월 1일~10월 31일 발행본
8. KBS 9시뉴스, 2007년 9월 1일~11월 3일 방송자료
9. MBC 손석희의 100분토론, 343, 346, 349, 350, 351회차 방송자료 1.서론
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법조협회, 법조51권 제2호, 2002
김영규 : 의료사고와 생활법률, 제일법규
김혜숙 : 간호학 개론, 전문직론, 현문사, 2000,
오영근 : 형법총론, 대명출판사, 2002
이준상 : 의료과실에 관한 연구, 단국대 박사학위논문, 1983.
이충상 : 의료과오에 있어
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법학의 방법론 모색에 하나의 단서를 제기하는 수준에서 그치고자 한다.
주75) 방법론이란 개별적 대상의 현상형태들을 본질적 관계 속에서 전체로서 파악하기 위한 방법적 원리라고 한다. 따라서 한 사회의 특수성의 문제는 방법론의 핵심
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가정상담센터
가정폭력에 대한 이해와 대책, 김종호 2000청소년기 약물 오남용 실태와 대책 토론회에서 발췌.
한국가정법률상담소 상담통계,2002년
가족문제와 복지, 신정도서출판, 이영석 외 공저, 2004
가족문제와 가족복지, 대왕사, 이소희 외
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가정의 위기
⑤ 정서적 욕구 불만
⑥ 사회적 고립
⑦ 어릴때 학대받은 경험
⑧ 알콜중독과 약물중독
4. 아동학대의 현황
5. 아동학대의 원인별 현황
6. 아동학대가 아동에게 미치는 영향
7. 아동학대의 처벌
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