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태권도의 정신을 바탕으로 이상적인 지도방법과 올바른 지도형태가 될 수 있도록 미수련자들에게 가능한 한 올바른 지도 방법과 노력을 구사하지 않으면 안되는 것이 지도자의 능력이며 바람직한 지도자의 상의 아닐까 생각한다.
참 고 문
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태권도, 궁도, 농구, 배구의 기초 기능, 복합 기능, 경기 기능을 익힌다.
3. 개인 운동과 단체 운동을 통하여, 건강한 생활을 영위하데 필요한 체력과 여러 가지 바람직한 사회적 태도을 기른다.
지
도
계
획
소 단 원
학
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태권도지도자 연수교재], 서울: 광진사, 2003.
<네이버 웹문서>
http://bluecyber.co.kr/ahns/ansboard/board/include/PRINT.php3?table=board03&l=24&PERMISION=NO
<네이버 지식인>
-바람직한 태권도 지도자
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=10&dir_id=100901&eid=S6ENpVCWQ8w
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태권도 수련 프로그램과 정신력과 의 관계, 조선대학교 대학원 석사학위논문.
송형석, 김영선, 최중구(2016). 덕 윤리학의 관점에서 본 바람직한 태권도인의 상. 국기원 태권도연구, 7(3), 25-55.
이재수, 신창호(2006). 태권도 CEO와 인격교육. 경기:
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지도상의 유의점…………………………………………………………………11
7. 학습지도 세안 시간 계획………………………………………………………11
8. 주차별 세부계획…………………………………………………………………12
9.
태권도개요 목적, 학습지도안개요 품새, 태권도 최종 학습지도안 (태권도개요, 학습지도안 개요, 목적, 성격, 지도기초, 목표, 계획, 시간계획, 세,
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