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법총론, 박영사, 2001
배종대, 형법총론, 홍문사, 2001
박노경, 사형폐지에 관한 연구, 호남대 대학원 박사논문, 2002
오성근, 마녀 사냥의 역사, 미크로, 2000
강동욱 역, 데스노트, 대원 씨아이 2006 ( Tsuguumi Ohda, Takeshi Odata , Death Note, 集英社 , 2006)
이
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연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 특성
Ⅲ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 유형
1. 학습장애(LD)
1) 정의
2) 지도법
2. 주의집중장애(ADHD)
1) 정의
2) 주요 원인
3) 지도법
3. 선택적 함묵증(Seletive Mutism)
1) 정
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연구 - 독일 및 일본에서의 논의를 중심으로 - 박 미 숙)
윤가현, 고등학교 성 지침서, 교육인적 자원부, 1998.
http://www.kukminilbo.co.kr/event/serial/xxx/index.html
(사이버 영상문화 이대로 좋은가?)
http://www.ccourt.go.kr/download/hn13park.hwp
(표현의 자유와 음란
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법에 비해 지시적이어서 상담자의 철학적 관점이나 가치가 내담자에게 강요될 수 있다는 점
참고문헌
- 강봉규 저(1999), 상담의 이론과 실제, 교육출판사
- 송영혜(1992), 장애자 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나
- 이상복
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가정 환경적 요인
3) 학교 환경적 요인
4) 사회환경적 요인
3. 학교폭력의 결과 분석
4. 학교폭력의 해결방안
1) 가정적 요인의 해결방안
2) 학교 환경적 요인의 해결방안
3) 사회 환경적 요인의 해결방안
2] 영유아교육기관에서 학교폭력
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법의 첫걸음. 2004
김은희. 레지오 아멜리아 접근법의 이해와 적용. 1999 I. 서론
II. 피아제의 인지발달이론
1. 개념
2. 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위
3. 인지 발달 단계별 특성
III. 비고스키 인지발달이론
1. 비고스키의 기
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선행되어야 한다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구 필요성
3. 연구 기대효과
4. 연구의 진행순서
Ⅱ. 본 론
1. 연구 주제에 대한 이론 소개
2. 연구방법
3. 분 석
Ⅲ. 결 론
1. 결과 요약
2. 시사점
3. 개선 정책 방안
4. 결론
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연구가 콜버그의 발달이론이 아닐까 하는 생각이 들었다.
참고문헌
인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 2012, 조화태, 김계현, 전용오
인간과 교육, 태영출판사, 2015. 장선철
교육학개론, 서현사, 2007, 김영봉 외
도덕과 교육의 이론,
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연구원
○ 신나경(2011), 글로벌시대에 있어서 동양예술의 의미재고, 한국동양예술학회
○ 송화영(2006), 동양미술의 추상성에 대한 이론적 고찰, 조선대학교
○ 이경무(2011), 통합심리학과 동양윤리의 심리 문제, 대한철학회
○ 이장희(2008), 동
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연구. 청소년학연구 26권 8호.
김용수. 2020. 학교폭력의 원인과 대응방안에 관한 연구. 한국경찰학회보 22권 3호.
김지영, 박현정. 2018. 학교사회복지사의 학교폭력 개입 경험에 관한 질적 연구. 학교사회복지 41호.
박상준, 이미정. 2021. 학교폭력
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