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사회적 자본 지원이 원활하기란 쉽지 않다고 생각한다. 그렇기 때문에 가정뿐 아니라 학교에서의 역할이 중요해 질 수 밖에 없다. 아동과 많은 시간을 보내는 교사가 편견 없이 그들의 능력과 소질을 발견해내어 따뜻한 관심과 지원 아래 성
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교육인적자원부한국교육개발원(각 연도). 교육통계연보. Ⅰ. 학업성취 격차의 의미
Ⅱ. 집단간의 학업성취 격차
Ⅲ. 학업성취의 학교 내 요인
Ⅳ. 학업성취의 학교 외 요인
Ⅴ. 학업성취 격차 설명모형
* 참고문헌
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자본 및 인간자본과 학업성취
자녀의 성장과 학업성취에 영향을 미치는 가정환경 배경을 경제적 자본, 인간자본, 그리고 사회적 자본의 세 가지 요소로 구성된 것으로 봄.(Colemanm 1988)
사회적 자본과 학업성취
가족 내 사회적 자본도 아동의 학
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실태조사 개요
1. 정보화 환경
2. 인터넷 이용 실태
3. 인터넷 활용 현황
4. 컴퓨터/인터넷의 영향
Ⅲ. 초등학생 정보격차의 사회적 문제점
Ⅳ. 아동 및 초등학생의 정보격차 해소방안
1. 국가차원에서의 정보격차 해소방안
Ⅴ. 결론
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4. 빈곤가족의 위험해결의 책임
1) 개인적 책임으로 보아야 하는 이유
2) 사회적 책임으로 보아야 하는 이유
5. 빈곤가족 문제 해결을 위한 과제
6. 인터뷰 내용
7. 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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