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가정
If + 주어 + were to + 동사원형 , 주어 + would ( could, should, might) + 동사원형
If I were to be young, I might be a scientist. 가정법, 가정법의 형태, 혼합가정법
01. 가정법이란?
02. 가정법의 형태
미래 / 과거 / 과거완료
03. 혼합가정법
04.
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형태인 be가 되어야 한다.
⑥ It is high time they make a right decision.
정답: make → made
해설; It is high time은 매우 격식있는 가정법 표현으로 과거가 쓰여야 한다. 그들은 올바른 결정을 내려야 할 때이다는 의미로 make의 과거형인 made가 와야 한다.
⑧
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가정법 과거형으로 쓰이거나 that s should 동사원형으로 쓰인다.
-- 답
1번 b/ 2번 b/
◇학생들의 질문을 받는다.
◇문제를 풀며 오늘 배운 부분을 다시 한번 점검 한다.
◇궁금한 사항을 선생 님께 질문한다.
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단어 정리
◇다시 한번
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법
- 전치사+관계대명사
15. 비교 표현
- 원급(as ~ as)
- 비교급(more ~ than)
- 최상급(the most ~)
- 비교급 강조(much better, far more)
16. 가정법
- 현재/미래 가정법 (If + 과거, would)
- 과거 가정법 (If + had pp, would have pp)
- 혼합 가정법
17. 일치
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법
- 전치사+관계대명사
15. 비교 표현
- 원급(as ~ as)
- 비교급(more ~ than)
- 최상급(the most ~)
- 비교급 강조(much better, far more)
16. 가정법
- 현재/미래 가정법 (If + 과거, would)
- 과거 가정법 (If + had pp, would have pp)
- 혼합 가정법
17. 일치
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형태와 이에 대한 비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
Ⅴ. 義理思想의 규범화 가능성 모색
1. 법치와 義理는 양립 가능한가?
2. 자유와 義理는 조화될 수 있는가?
3. 義理는 公私를 구분할
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형태와 이에 대한 비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
Ⅴ. 義理思想의 규범화 가능성 모색
1. 법치와 義理는 양립 가능한가?
2. 자유와 義理는 조화될 수 있는가?
3. 義理는 公私를 구분할 수
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가정폭력방지법’이 제정되어 1998년 7월 1일부터 가해자에 대한 신고의무 및 피해자에 대한 보호가 이루어질 수 있게 되었다는 것을 통해 알 수 있듯이 법적근거가 마련되어져야 재정적으로도, 서비스지원에 있어서도 현실화가 가능하다고
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가정과도 연계 할 수 있을 것이다.
참고문헌
교육학 대사전 (1996),서울:교육도서
교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우
구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위
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법 개정시에 재산분할청구권을 인정한 것과의 상호 상승작용으로 이혼이 급격히 늘어나게 되었고 최근 이혼율을 비롯한 가족을 둘러싼 각종 통계치들에서 보듯이 우리의 가정은 위기에 처하고 있다. 이처럼 현행법제 하에서는 가정 문제 해
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가정한다)
7. 아래 3D Modeling의 4개소 부분에서 Leakage 가 발생한다고 가정할 때, 예상할 수 있는 원인과 해결방안(혹은 예방법)을 제시하시오.
8. 당신은 Green Diesel Project의 U801 Area 배관 지지대 설계 담당자 입니다. 현재 당신의 담당 Area 내의
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법
2. 영문이력서 작성법
♣ 영문이력서 실제 사례
3.자기소개서 작성법
♣ 자기소개서 작성 실례
- 일반 사무직 남자 -
- 일반사무직 여자 -
4.면접가이드
- 면접시험이란?
- 면접시험의 역할
- 면접시험의 중요성이 부각되는 이유
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가정책으로 이것은 자칫 다문화가정에 상처가 될 수 있습니다. 가족형태가 조금은 달라도 분명히 우리 사회의 일원이기 때문에 낡은 기준이 차별논란과 불필요한 사회적 갈등을 불러오지 않도록 정책을 더 정교히 구상해야 할 필요가 있습니
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법을 교육 현장에 접목시키기 위한 노력에 힘쓸 것입니다. 학술 대회와 워크숍을 통해 동료 연구자 및 교육자들과 지식과 경험을 공유하고 협력하여 미술교육 발전에 기여하겠습니다.
교육자 양성 및 교사 연수 프로그램에도 참여하여 후배
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형태로 재편집하여 무단으로 배포하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ ◆ 목 차 ◆
1. 자신이 사는 지역을 바탕으로 한 자기소개서 성장과정 우수예문
2.
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