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유아의 생활이 놀이의 연속이라는 것을 알게 되고, 그 가치를 존중하고, 교육에 적극적으로 접목을 시킬 수가 있을 것이다. 참고문헌 - 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사 - 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이
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  • 등록일 2012.05.18
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운영, 창지사, 2001. 황영숙(1993), 유아의 창의적 사고와 탐구를 위한 놀이지도 방안, 경기교육121, 학술지논문 조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000. 가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점에 대해 쓰시오.
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  • 등록일 2011.05.17
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유아를 주 보육대상으로 하는 영아보육시설도 3~5세 유아 보육시설보다 현저히 낮아 믿고 맡길만한 영아 전담 보육시설의 확충과 영아 보육률을 높일 수가 있는 활성화 정책이 요구가 된다. 참고문헌 - 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화
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  • 등록일 2013.10.30
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놀이를 선택하고 놀이영역을 확대하여야 하지만, 부모의 자녀에 대한 과도한 보호로 인해 이러한 기회를 상실하여 유아놀이의 교육적 효과가 반감된다. Ⅲ. 결론 이상과 같이 가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점 및 문제
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  • 등록일 2012.05.07
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가정통신문을 통한 아동 교통안전보호에 만전을 기해줄 것을 요청하는 방법이 있다. Ⅲ. 결론 유아들은 놀이를 통해 협동심, 공유하기, 협상하기, 리더십 및 문제해결 기술을 발달시킬 수 있다. 또한 가정과 보육시설에서의 놀이지도로 유아
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  • 등록일 2014.01.01
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논문 74건

유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당성. 한국영유아보육학회, 추계학술심포지움 주제발표 이순형(1998), 보육시설의 환경 및 운영평가와 정책대안, 한국영유
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  • 발행일 2008.10.20
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유아교육법(법률 제7120호) 유아교육법시행령(대통령령 제18690호) Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구 문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 유아교육법 재정의 의의 2. 영유아보육법 재정의 의의 3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
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  • 발행일 2007.12.20
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놀이기구( )5) 시이소( )6) 흔들목마( ) 5. 귀하의 시설에서는 다음과 같은 시설과 설비를 갖추고 있습니까? 있는대로 골라주세요. 1) 보육실( )2) 화장실( )3) 조리실( ) 4) 교사실( )5) 유희실( )6) 소화기( ) 7) 비상구( )8) 식기소독기( )9) 유아용 변기( )
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  • 발행일 2008.11.27
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유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2002. · 청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-, 청소년보호위원회, 2003. · CDC, School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence, MMWR 50(RR-22), U.S. Department of H
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  • 발행일 2012.07.13
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유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교(지옥정, 한국영유아보육학16(98.12)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 90건

보육전문요원(어린이집/가정양육)으로 지원할 수도 있고 운영요원 혹은 대체교사 직무에 지원할 수도 있습니다. 저도 육아종합지원센터에서의 업무를 경험해 보고 싶었고, 마침 운영요원 공고가 올라와서 면접을 보고 합격했습니다. 다른
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  • 등록일 2024.11.05
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지하면서 제 자신의 역량을 끊임없이 계발해 나가는 것뿐만 아니라 어린이집 전체에도 이런 분위기를 유지해 나갈 것입니다. 그리고 언제나 즐거움과 웃음이 가득한 어린이집으로 만들어 가면서 아이들이 눈을 뜨면 제일 먼저 달려오고 싶은
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  • 등록일 2009.02.28
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보육교사로서의 자세* 보육교사로서 가장 중요한 자세는, 부모를 대신하는 유아에 대한 진심어린 사랑이며, 또한 유아의 입장에서 생각하고 무엇을 원하는지 파악한 후 옳고 그름을 명확히 하여 문제를 해결하려는 합리적인 사고방식과 초심
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  • 등록일 2016.06.23
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가정과 함께 성장하는 열린 보육을 지향합니다. 귀 원의 교육철학을 존중하며, 아이의 성장을 가장 가까이에서 응원하고 돕는 교사로 함께하겠습니다. 지켜봐주십쇼!! 감사합니다. 1. 면접 1분 자기소개 ( 홍보직 ) 2. 면접 1분 자기소개 (
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  • 등록일 2025.05.17
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우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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  • 등록일 2007.07.27
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