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수업의 단점
가. 학습자 측면
나. 교수자 측면
Ⅶ. 인터넷 활용수업 관련 사이트
Ⅷ. 결론
《참고문헌》
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교육활동은 활성화되어야 한다고 볼 수 있다.
참고문헌
- 경북청리중학교, 방과후 특별활동 교육 프로그램 운영, 1997
- 고성여자고등학교, 유사계열별 특기·적성교육프로그램 개발·활용이 진로탐색에 미치는 효과, 2000
- 서기남, 특기·적성
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교육심리
교육심리 기초
인지발달이론
정의적특성
학습자 개인차
학습의 이해
동기
"적응과 부적응"
심리검사
생활지도
의의
진로이론
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교육인적자원부의 교육복지 시범사업
9) 교육인적자원부의 교육복지 증진 및 학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교 사업(2004)
4. 학교사회복지의 두 가지 모형 -학교상주형과 지역중심형
5. 학교사회복지의 역할
6. 학교사회복지
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교육문화에 조금 더 힘을 쏟아야 할 것이다.
참고문헌
김명수, 교원의 자질 향상, 학교평영 7월호, 2005
문교부, 바른 시민 교육 지도? 장학자료 제96호, 1993
박남기, 미래교사의 눈에 비친 초등교원 양성 교육의 현주소, 교육과학사, 1997
서울
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교육 과정, 송광사.
◐ 구자억(1998), 교사를 위한 교육 과정 통합방법, 원미사.
◐ 이경환(1999), 창의성을 일깨우는 학교 교육 과정 편성과 운영, 교육부
◐ 이경환 등(2002), 한국교육 과정의 변천, 대한교과서.
◐ 이영덕(1991), 교육 과정과 수업
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학습모델들의 비교
9. 교수설계이론
1) 구성주의적 교수설계
10. 구성주의 활용
11. 구성주의 학습 원리의 실제적 교과 적용의 예
1) 도덕과 : 구성주의적 대화학습
2) 사회과
3) 수학교육
12. 구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
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교육 과정 평가 체제를 도입하도록 하였다.
8) 창의성과 정보 능력 배양의 강조
① 정보화 사회에 대비하여 컴퓨터 교육 내용을 모든 교육 활동에서 강화하도록 하였다.
② 실과와 기술 · 가정 교과 및 재량 시간을 활용하여 컴퓨터 교육 내용
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수업료 및 교과서비를 지원해주고 있으나, 사실상 그들의 부모는 전반적으로 교육수준이 낮은 관계로 자녀들의 숙제 봐주기가 어려운 실정임. 이때 사회복지관,YMCA 등의 민간기관들과 연계하여 숙제 봐주기, 진로 상담 등이 이루어질 수 있도
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가정 차이점
6.반두라이론과 사회복지 실천
1) 치료 기법
2) 치료적 관계
3) 치료적 적용
4) 사회사업실천에의 적용
7.사회학습이론의 교육적 시사점 및 한계점
1)수업목표 설정의 네 차원
2)관찰을 통한 교수
3)협동적 교육평가
4) 자
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