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전문성을 향상시킴으로 원가정과의 문제를 최소화 한다.
4) 제도적인 전문인력 교육 프로그램의 개발
훈련된 전문 인력과 프로그램의 개발이 필수적이다. 전문 인력의 훈련을 위해서는 정부가 보건복지인력개발원 등을 통하여 프로그램을
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전문대학 수준이상의 학력을 보유할 수 있는 자원의 마련
-무상지원이 곤란하면 장기거치 후 장기 분할상환하는 방법으로라도 지원해 주어야 하며, 대학의 장학금을 소년소녀가정에게 우선 배정토록 하며, 소년소녀가정은 정원 외 입학생으
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전문가팀에 의해 새로운 프로그램의 개발 등의 활동들이 요구된다.
4) 종합적 대책(가정, 학교, 지역사회)
(1) 학교 상담실과 지역상담실, 교육청 등의 유기적인 협조체제 구축
현재 학교에 있는 상담실의 운영을 지역상담실, 교육청 등이 연계
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가정에서 이를 실시하도록 하는 것이 효과적이다. 이를 위해서는 부모가 효과적인 의사소통방법, 보상을 주는 방법, 처벌을 하는 방법, 긍정적 감정과 부정적 감정을 표현하는 방법 등을 교육하는 것이 필요하다. 이를통해 부모와 아동의 관
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계획 및 준비 단계\", \"3단계 : 의미 있는 서비스 수련 단계\", \"4단계 : 분석 및 일반화 단계\", \"5단계 : 적용단계\" 등으로 구성된다.
(그림) 봉사수련의 기초과정 목차
청소년지도 방법론
I. 청소년지도 방법론의 중요성
II. 청소년지
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계획한다.
구체적으로 계획함으로서 위기와 자살행동을 감소시킬 수 있다.
평가: 나 양은 긍정적 대처전략을 진술하였고, 자신에게 지지적인 사람들을 접할 수 있었다.
표 3. 우울, 자살사고 청소년의 간호과정 실례 청소년 정신간호
Ⅰ.
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가정 청소년 및 탈북 청소년 돕기： 국제결혼 및 이주노동자 수의 증가 등에 따라 다문화가정 청소년이 최근 급증하고 있으며, 이들의 학교생활 적응문제가 점차사회적인 문제로 나타나고 있다. 또한 탈북 청소년의 사회적응 문제가 표면화
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가정 청년의 학자금 장기대출을 우대한다. 실직가정의 청년이 불우가정 환경으로 인하여 학업을 중도 포기할 경우 OECD국가들의 청년 실업특징에서 나타나는 바와 같은 장기실업의 우려가 있다. 실직가정 청년에 대하여 학자금을 5년 이상 장
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학업·직업 교육지원, 전문직업체험 프로그램 지원
청소년 활동
영화관람 및 각종 공연, 전시회 관람, 문화예술 프로그램 참여
참고자료 및 출처
[ 문제의 심각성 ]
☞ 신문기사
- 기사1
http://www.newscj.com/news/articleView.html?idxno=78715
- 기사2(사례)
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계획이다.
<참고자료>
☞http://welfare.nsu.ac.kr/databank/files/ 논문; 학교중퇴의 개념 및 특성
☞http://www.moe.go.kr/ 교육인적자원부
☞http://news.search.daum.net/ 다음뉴스검색
☞청소년문제, 그 실상과 대책 (정우식. 서울삼성출판사. 1986)
☞청소년문
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